Поисковый запрос: (<.>K=СТРУКТУРА УЧЕБНИКА<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Алимов А. Моделирование современного школьного учебника "Трудовое обучение"/А. Алимов // Учитель, 2011. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.6-10
|
2.
| Бурякова В. И. О проекте концепции единого учебника истории/В. И. Бурякова // Преподавание истории и обществознания в школе, 2014. т.№ 1.-С.59-60
|
3.
| Вяземский Е. Е. О разработке концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории/Е. Е. Вяземский // Преподавание истории и обществознания в школе, 2014. т.№ 1.-С.53-58
|
4.
| Гез Н. И. О построении учебников иностранного языка для старших классов/Н. И. Гез // Иностранные языки в школе, 2012. т.№ 4.-С.9-17
|
5.
| Герасимова С. А. Учебник иностранного языка: структурно-типологические особенности/С. А. Герасимова // Иностранные языки в школе, 2015. т.№ 12.-С.2-5
|
6.
| Граник Г. Г. Проблема переключения внимания при работе с учебником/Г. Г. Граник, Н. А. Борисенко // Педагогика, 2016. т.№ 9.-С.46-53
|
7.
| Зыкова Т. С. Учебник как компонент системы обучения детей с нарушениями слуха. Сообщение 2/Т. С. Зыкова // Дефектология, 2011. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.3-16
|
8.
| Мизгулина М. Н. Концептуальные основы самоучителя японского языка/М. Н. Мизгулина // Иностранные языки в школе, 2021. т.№ 7.-С.48-54
|
9.
| Об учебниках алгебры для 7-9 классов // Математика в школе, 2013. т.№ 4.-С.21-28
|
10.
| Пичугина Г. В. Новый учебник технологии: направленность на формирование системных знаний/Г. В. Пичугина, В. М. Казакевич // Школа и производство, 2019. т.№ 7.-С.3-9
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
