Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Генеральный каталог (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=Синдром дефицита внимания и гиперактивности<.>)
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-14 
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 88.621.9/В 57
Автор(ы) : Владимирский М. Г.
Заглавие : Адаптация детей с СДВГ
Место публикации : Не будь зависим - скажи "НЕТ!": наркотикам, алкоголю, курению, игромании. - 2020. - № 7. - С. 26-33
ГРНТИ : 15.81.21
ББК : 88.621.9
Предметные рубрики: Педагогическая психология-- психология обучения-- инклюзивное обучение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коррекционное обучение--инклюзия--синдром дефицита внимания и гиперактивности--дети с сдвг--невнимательность--импульсивность--устойчивость внимания--двигательная активность--социализация
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 88.729/Ф 53
Автор(ы) : Филиппова Т.
Заглавие : Болезнь или норма? Выявление признаков СДВГ методом анкетирования
Место публикации : Школьный психолог. - 2014. - № 2. - С. 24-26: ил. - Издательский дом "Первое сентября"
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ : 15.81.61
ББК : 88.729
Предметные рубрики: Медицинская психология-- СДВГ
Экземпляры :з/п(1)
Свободны : з/п(1)
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из газеты
Шифр издания : 88.8/Ф 35
Автор(ы) : Федюнина, Валентина
Заглавие : БОС в работе с детьми с СДВГ: дети с проблемами
Место публикации : Школьный психолог. - 2010. - № 24 (16-31 дек.). - С. 20-26: ил. - (Методическая копилка). - Издательский дом "Первое сентября"
ГРНТИ : 15.31.31
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Детская психология-- Синдром дефицита внимания и геперактивности
Экземпляры :
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 88.753/С 32
Автор(ы) : Серегина И.
Заглавие : Вечный двигатель. Как помочь гиперактивному ребенку
Место публикации : Школьный психолог. - 2014. - № 3. - С. 24-27: ил. - Издательский дом "Первое сентября"
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ : 15.81.61
ББК : 88.753
Предметные рубрики: Нейропсихология-- детского возраста-- гиперактивность
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 88.621.9/В 57
Автор(ы) : Владимирский М. Г.
Заглавие : Выработка навыков произвольного внимания при СДВГ
Место публикации : Не будь зависим - скажи "НЕТ!": наркотикам, алкоголю, курению, игромании. - 2020. - № 8. - С. 6-15
ГРНТИ : 15.81.21
ББК : 88.621.9
Предметные рубрики: Педагогическая психология-- психология обучения-- инклюзивное обучение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коррекционное обучение--инклюзия--синдром дефицита внимания и гиперактивности--дети с сдвг--невнимательность--импульсивность--устойчивость внимания--произвольное воображение
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 88.621.9/В 57
Автор(ы) : Владимирский М. Г.
Заглавие : Дети с СДВГ и школа: как совместить?
Место публикации : Не будь зависим - скажи "НЕТ!": наркотикам, алкоголю, курению, игромании. - 2020. - № 4. - С. 13-22
ГРНТИ : 15.81.21
ББК : 88.621.9
Предметные рубрики: Педагогическая психология-- психология обучения-- инклюзивное обучение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коррекционное обучение--инклюзия--синдром дефицита внимания и гиперактивности--дети с сдвг--невнимательность--импульсивность--рискованное поведение--клиповое мышление--эволюционная психология
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 88.621.9/И 32
Заглавие : Из Методических рекомендаций ИУО РАО
Место публикации : Не будь зависим - скажи "НЕТ!": наркотикам, алкоголю, курению, игромании. - 2020. - № 7. - С. 34-48
ГРНТИ : 15.81.21
ББК : 88.621.9
Предметные рубрики: Педагогическая психология-- психология обучения-- инклюзивное обучение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коррекционное обучение--инклюзия--синдром дефицита внимания и гиперактивности--дети с сдвг--социальная адаптация--психологическая коррекция--устойчивость внимания--двигательная активность--социализация
Аннотация: Институт управления образованием РАО разработал методические рекомендации "Работа с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности от дошкольного до подросткового возраста на разных уровнях получения образования".
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 88.621.9/И 32
Заглавие : Из Методических рекомендаций ИУО РАО "Работа с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности от дошкольного до подросткового возраста на разных уровнях получения образования
Место публикации : Не будь зависим - скажи "НЕТ!": наркотикам, алкоголю, курению, игромании. - 2020. - № 8. - С. 16-26
ГРНТИ : 15.81.21
ББК : 88.621.9
Предметные рубрики: Педагогическая психология-- психология обучения-- инклюзивное обучение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коррекционное обучение--инклюзия--синдром дефицита внимания и гиперактивности--дети с сдвг--социальная адаптация--психологическая коррекция--устойчивость внимания--психологический тренинг--конструктивная деятельность
Найти похожие

9.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.100.575.23/Ф 27
Автор(ы) : Фатихова Л., Толкачева Ю., Кордович С.
Заглавие : Использование игр с предметами при работе с гиперактивными детьми
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2014. - № 8. - С. 94-98
ГРНТИ : 14.23.17
ББК : 74.100.575.23
Предметные рубрики: Игры-- дидактические-- дошкольники
Экземпляры :
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.268.1/П 64
Автор(ы) : Потемкина Д. М.
Заглавие : Методы обучения иностранному языку учеников с гиперактивностью
Место публикации : Начальная школа. - 2022. - № 2. - С. 23-26
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ : 14.25.09 + 16.01.45
ББК : 74.268.1
Предметные рубрики: Иностранный язык-- Методика преподавания-- инклюзивное обучение
Найти похожие

 1-10    11-14 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)