Поисковый запрос: (<.>K=Сурдопедагогика<.>) |
Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Маркович Н. Н. Особенности извлечения информации из общения дошкольниками с нарушенным слухом/Н. Н. Маркович // Дефектология, 2008. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.60-67.
|
2.
| Маслова Е. С. Изучение изобразительной деятельности дошкольников с нарушением слуха/Е. С. Маслова // Дефектология, 2008. т.№ 6 (нояб.-дек.).-С.54-60.
|
3.
| Никольская И. А. Формирование математических понятий у детей с нарушениями слуха/И. А. Никольская // Дефектология, 2008. т.№ 3 (май-июнь).-С.54-59.
|
4.
| Борисова О. Воспитание и обучение неслышащих детей раннего возраста: традиции и инновации/О. Борисова // Дошкольное воспитание, 2008. т.№ 1.-С.119-124.
|
5.
| Заболтина В. В. Изучение нравственного развития дошкольников с нарушениями слуха/В. В. Заболтина // Дефектология, 2008. т.№ 3 (май-июнь).-С.48-53.
|
6.
| Идеи на все времена (К 100-летию Брониславы Давыдовны Корсунской) // Дефектология, 2009. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.3-11.
|
7.
| Малофеев Н. Н. У истоков сурдопедагогики: тайна Педро Понсе де Леона/Н. Н. Малофеев // Дефектология, 2009. т.№ 6 (нояб.-дек.).-С.3-13.
|
8.
| Зыкова Т. С. Педагогические результаты обучения глухих школьников в условиях интегрированного подхода/Т. С. Зыкова // Дефектология, 2009. т.№ 3 (май-июнь).-С.3-12.
|
9.
| Зыкова Т. С. Влияние интегрированного подхода на результаты обучения и развития глухих школьников/Т. С. Зыкова // Дефектология, 2009. т.№ 4 (июль-авг.).-С.3-12.
|
10.
| Рязанова Е. Семья как источник развития личности глухого дошкольника/Е. Рязанова // Дошкольное воспитание, 2010. т.№ 8.-С.95-100.
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
