Поисковый запрос: (<.>K=Сурдопедагогика<.>) |
Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.3
Ш 71
Шматко, Н. Д.
Особенности организации коррекционного обучения имплантированных дошкольников [Текст] / Н. Д. Шматко // Дефектология. - 2012. - № 3 (май-июнь). - С. 45-51. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология--Сурдопедагогика
Сурдопедагогика--дошкольники--коррекционное обучение
Кл.слова (ненормированные):
реабилитация детей -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА -- кохлеарный имплант -- речевое развитие -- имплантированные дети
Найти похожие
|
2.
| 74.52
Ш 29
Шатула, Тамара.
ВФГ об инклюзивном образовании [Текст] / Т. Шатула // ВЕС. - 2018. - № 7. - С. 4-5 : ил.
ББК 74.52 + 74.044.6
Рубрики: Дефектология--сурдопедагогика
Образование--инклюзивное
Кл.слова (ненормированные):
сурдопедагогика -- нарушение слуха -- глухие дети -- инклюзия -- дети с особыми образовательными потребностями
Найти похожие
|
3.
| 74.3
Ш 20
Шангин, Г. В.
Развитие и социализация слабослышащих детей на уроках технологии [Текст] / Г. В. Шангин // Школа и производство. - 2012. - № 1. - С. 38-41
ББК 74.3
Рубрики: Технология--Методика преподавания--коррекционное обучение
Коррекционная педагогика--обучение--трудовое
Кл.слова (ненормированные):
уроки технологии -- ТЕХНОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- обучение технологии -- технологическое образование -- сурдопедагогика -- СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА -- речевое развитие -- проектная деятельность
Найти похожие
|
4.
| 74.3
У 26
Уголове, Е. М.
Опыт проведения уроков "живой истории" в школе для детей с нарушением слуха [Текст] / Е. М. Уголове // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 2. - С. 60-63. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.3
Рубрики: История--Методика преподавания--историческая реконструкция
Дефектология--Сурдопедагогика--преподавание истории
Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ ИСТОРИИ -- наглядность -- историческая реконструкция -- специальная педагогика -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА
Найти похожие
|
5.
| 74.3
Т 39
Тигранова, Л. И.
Развитие логического мышления и познавательной активности детей с нарушением слуха [Текст] / Л. И. Тигранова // Дефектология. - 2012. - № 2 (март-апр.). - С. 22-26. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология--Сурдопедагогика--мышление--развитие
Мышление--логическое--развитие--дети с нарушением слуха
Кл.слова (ненормированные):
слабослышашие дети -- глухие дети -- логическое мышление -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА
Найти похожие
|
6.
| 74.202.4
С 60
Соловьева, Т. А.
Особые образовательные потребности интегрированных школьников с нарушенным слухом [Текст] / Т. А. Соловьева // Дефектология. - 2010. - № 4 (июль-авг.). - С. 27-32. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.202.4 + 74.3
Рубрики: Дидактика--Обучение--интегрированное
Дефектология--Сурдопедагогика
Кл.слова (ненормированные):
интегрированное обучение -- образовательная среда -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА -- массовая школа -- включение -- особые образовательные потребности -- интеграция образовательная -- дети - инвалиды
Найти похожие
|
7.
| 74.3
С 60
Соловьева, Т. А.
Особенности речевого общения интегрированных первоклассников с нарушенным слухом [Текст] / Т. А. Соловьева // Дефектология. - 2010. - № 5 (сент.-окт.). - С. 60-68. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.3
Рубрики: Дидактика--Обучение--дети с ограниченными возможностями здоровья
Дефектология--Сурдопедагогика--речевое общение--особенности
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА -- интегрированное обучение -- речевое общение -- коммуникативная ситуация -- коммуникативные способности
Аннотация: Обучающихся в массовой школе.
Найти похожие
|
8.
| 74.3
С 60
Соловьева, Т. А.
Организация коррекционно-педагогической помощи ученику с нарушенным слухом, обучающемуся в массовой школе [Текст] / Т. А. Соловьева // Дефектология. - 2011. - № 3 (май-июнь). - С. 23-29. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.3
Рубрики: Интегрированное обучение
Дефектология--Сурдопедагогика--интеграция--массовая школа
Кл.слова (ненормированные):
совместное обучение -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА -- коррекционная помощь -- особые образовательные потребности
Найти похожие
|
9.
| 74.3
С 21
Сатаева, А. И.
Первоначальный период работы с глухими дошкольниками после кохлеарной имплантации [Текст] / А. И. Сатаева // Дефектология. - 2012. - № 2 (март-апр.). - С. 50-62. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология--Сурдопедагогика--дошкольники
Коррекционная педагогика--дошкольники--нарушение слуха--реабилитация
Кл.слова (ненормированные):
имплантированный ребенок -- реабилитация -- коммуникация -- естественное слуховое поведение -- кохлеарная имплантация
Найти похожие
|
10.
| 74.52
С 21
Сатаева, А. И.
Запускающий этап реабилитации: четыре сессии работы сурдопедагога с ребенком с КИ и его семьей [Текст] / А. И. Сатаева // Дефектология. - 2016. - № 4 (июль-авг.). - С. 52-59. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.52
Рубрики: Дефектология--Сурдопедагогика--реабилитация ребенка
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА -- глухота -- развитие речи -- коммуникация -- слуховой онтогенез -- сенсорная основа
Найти похожие
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
