Поисковый запрос: (<.>K=ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Галкина Е. А. Организация контроля образовательных результатов по биологии: 7 шагов к успеху проведения/Е. А. Галкина // Биология в школе, 2020. т.№ 8.-С.17-27
|
>2.
| Гладченко Н. Использование инструкционных карт на уроках технологии/Н. Гладченко // Учитель, 2011. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.60-62
|
>3.
| Дитковская Н. Применение метода смысловой фрейм-рамки на уроке истории/Н. Дитковская // Учитель, 2014. т.№ 6 (нояб.-дек.).-С.27-30
|
>4.
| Дьякова Т. М. Системный подход к реализации требований федеральных государственных образовательных стандартов/Т. М. Дьякова // Методист, 2014. т.№ 10.-С.45-50
|
>5.
| Иванова М. В. Опыт педагогического сопровождения проектной деятельности школьников/М. В. Иванова // Школа и производство, 2013. т.№ 4.-С.3-7
|
>6.
| Калуцкая Е. К. Современные образовательные технологии в общеобразовательных учреждениях/Е. К. Калуцкая // Преподавание истории и обществознания в школе, 2013. т.№ 8.-С.25-34
|
>7.
| Карпова Е. Технология мониторинга качества образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации/Е. Карпова, О. Пономарева // Дошкольное воспитание, 2017. т.№ 10.-С.14-17
|
>8.
| Кирякова Л. В. Модульная технология при подготовке к сочинению-рассуждению на лингвистическую тему/Л. В. Кирякова // Русский язык в школе, 2011. т.№ 10.-С.25-28
|
>9.
| Киселева Н. В. Проектирование и анализ современного урока: методические рекомендации/Н. В. Киселева, Е. В. Синотина // Русский язык в школе, 2011. т.№ 8.-С.30-35.
|
>10.
| Копотева Г. Л. Проектирование деятельностной модели урока технологии на основе технологической карты/Г. Л. Копотева, Е. Н. Филимонова // Школа и производство, 2013. т.№ 4.-С.24-28
|
|
|