Поисковый запрос: (<.>K=ТРЕВОЖНОСТЬ<.>) |
Общее количество найденных документов : 76
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Ван Цзинцзэ Влияние музыкальной терапии на уровень психологического стресса и тревожности студентов: история вопроса/Ван Цзинцзэ // Вопросы истории, 2023. т.№ 7 (2).-С.246-253
|
>2.
| Еверзова А. И. Сказкотерапия как средство профилактики и коррекции негативных проявлений в поведении детей старшего дошкольного возраста/А. И. Еверзова, О. В. Слюнина, В. В. Чепурных // Инспектор по делам несовершеннолетних, 2022. т.№ 3.-С.30-31
|
>3.
| Хатеева О. Г. Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в условиях вечерней школы/О. Г. Хатеева, Т. Б. Шкоркина // Инспектор по делам несовершеннолетних, 2022. т.№ 5.-С.26-28
|
>4.
| Сегало П. Вышитые голоса: рассказ о скрытых травмах апартеида/П. Сегало // Теория моды. Одежда. Тело. Культура, 2022. т.Вып. 65.-С.27-44
|
>5.
| Панкратова А. А. Русскоязычная адаптация краткой версии опросника TEIQue (Trait emotional intelligence guestionnaire)/А. А. Панкратова, Д. С. Корниенко, А. В. Фетисова // Вопросы психологии, 2021. т.№ 1 (янв.-февр.).-С.130-144
|
>6.
| Касаткина Д. Страхи - источник силы/Д. Касаткина // Не будь зависим - скажи "НЕТ!": наркотикам, алкоголю, курению, игромании, 2021. т.№ 4.-С.10-21
|
>7.
| Карсанти Т. Эмоциональный дискомфорт учащихся на занятиях по иностранному языку и поиск путей его устранения с учетом современных реалий/Т. Карсанти, О. М. Казаренко // Иностранные языки в школе, 2021. т.№ 9.-С.31-39
|
>8.
| Рассказова Е. И. Субъективная оценка качества сна и дневная сонливость в норме: соотношение когнитивных, эмоциональных и поведенческих факторов/Е. И. Рассказова // Вопросы психологии, 2021. т.№ 2 (март-апр.).-С.54-63
|
>9.
| Математическая тревожность: этиология, развитие и связь с успешностью в математике // Вопросы психологии, 2020. т.№ 1 (янв.-февр.).-С.109-118
|
>10.
| Гриднева Т. Программа повышения учебной мотивации младших школьников/Т. Гриднева // Беспризорник, 2020. т.№ 6.-С.13-22
|
|
|