Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Генеральный каталог (127)Краеведение ЦБС (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ТРЕНИНГ<.>)
Общее количество найденных документов : 181
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.

Абрамова В. Н. Психологический тренинг стрессоустойчивости на основе дистанционных неконтактных технологий регистрации биопараметров/В. Н. Абрамова, М. В. Алюшин, Л. В. Колобашкина // Вопросы психологии, 2014. т.№ 6 (нояб.-дек.).-С.144-152
2.

Амусин Г. Л. Избирательная кампания: деловая игра для старшеклассников/Г. Л. Амусин, Л. Н. Топоркова, Р. И. Топорков // Школьный психолог, 2010. т.№ 23 (1-15 дек.).-С.34-36
3.

Аржаников Г. В. Система занятий по теме "Вводные слова"/Г. В. Аржаников // Русский язык в школе, 2014. т.№ 2.-С.26-29
4.

Аржаников Г. В. Система занятий по теме "Вводные слова"/Г. В. Аржаников // Русский язык в школе, 2014. т.№ 3.-С.35-36
5.

Артамонова Е. Путешествие по дороге из желтого кирпича. Формирование ответственного отношения к нормам поведения/Е. Артамонова, О. Кардашина // Школьный психолог, 2014. т.№ 12.-С.16-18
6.

Артасов И. А. особенности оценивания выполнения заданий ГИА на проверку умения анализировать исторический текст/И. А. Артасов // Преподавание истории в школе, 2012. т.№ 3.-С.54-58
7.

Афанасьева О. О себе: исполнительна, ответственна, коммуникабельна/О. Афанасьева // Учительская газета, 2015. т.№ 5 (3 февр.).-С.13
8.

Ахметгареева О. Р. Занятие "Мы выбираем толерантность"/О. Р. Ахметгареева // Инспектор по делам несовершеннолетних, 2022. т.№ 11.-С.13-14
9.

Бережнов А. Зачем Кодекс менять/А. Бережнов // Социальная защита, 2011. т.№ 6.-С.3-7
10.

Болотова Н. Методика "Мозаарт - развитие" в работе с детьми с различными трудностями/Н. Болотова // Школьный психолог, 2017. т.№ 11-12.-С.26-30
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)