Поисковый запрос: (<.>K=Тестовые задания<.>) |
Общее количество найденных документов : 53
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Зубрилин А. А. Система управления электронными курсами Moodie как инструмент проведения дистанционных олимпиад в вузе/А. А. Зубрилин, В. А. Рыбкина // ИНФО, 2021. т.№ 1.-С.9-19
|
2.
| Щербицкий В. Работа с одаренными детьми - сложный, многогранный процесс/В. Щербицкий // Основы безопасности жизнедеятельности, 2020. т.№ 1.-С.46-49
|
3.
| Пичугина Г. В. Олимпиада по технологии как форма мониторинга качества обучения в системе общего образования/Г. В. Пичугина, В. М. Казакевич // Школа и производство, 2020. т.№ 1.-С.10-18
|
4.
| Лисов А. Ю. Тестовый контроль качества учебных достижений по физике в условиях дистанционного образования на примере образовательного ресурса "Фоксфорд"/А. Ю. Лисов // Методист, 2020. т.№ 7.-С.48-51
|
5.
| Дерябина Н. Е. Система заданий повышенной сложности по теме "Строение атома"/Н. Е. Дерябина // Химия в школе, 2019. т.№ 2.-С.23-28
|
6.
| Дерябина Н. Е. Система заданий повышенной сложности по теме "Строение атома"/Н. Е. Дерябина // Химия в школе, 2019. т.№ 3.-С.32-36
|
7.
| Дерябина Н. Е. Система заданий повышенной сложности по теме "Строение атома"/Н. Е. Дерябина // Химия в школе, 2019. т.№ 4.-С.31-32
|
8.
| Мосеева Д. Русский Север в названиях, цифрах и фактах/Д. Мосеева // Библиотека, 2018. т.№ 6.-С.46-49
|
9.
| Барандеев А. В. О качестве типовых текстовых заданий/А. В. Барандеев // Русский язык в школе, 2017. т.№ 4.-С.22-25
|
10.
| Лебедева Т. Н. Комплект диагностических средств для оценки уровня сформированности компетенций бакалавров педагогического образования/Т. Н. Лебедева, О. Р. Шефер // Инновации в образовании, 2017. т.№ 1.-С.30-46
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
