Поисковый запрос: (<.>K=УСТНАЯ РЕЧЬ<.>) |
Общее количество найденных документов : 56
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Азбель А. А. Функционально-коммуникативный анализ содержания и речевой культуры подростковых видеоблогов/А. А. Азбель, Л. С. Илюшин, С. В. Манухина // Педагогика, 2018. т.№ 9.-С.24-39
|
>2.
| Артемов В. А. Психология наглядности при обучении иностранным языкам/В. А. Артемов // Иностранные языки в школе, 2012. т.№ 8.-С.40-46
|
>3.
| Бакулина Г. А. Субъективизация - один из факторов развития устной речи на уроках русского языка/Г. А. Бакулина // Начальная школа, 2017. т.№ 12.-С.32-37
|
>4.
| Бачурина М. А. Учителю немецкого языка поможет компьютер/М. А. Бачурина // Начальное образование, 2016. т.№ 5.-С.42-45
|
>5.
| Бородкина С. Коррекция и предупреждение нарушений письменной речи в дошкольном возрасте/С. Бородкина // Учитель, 2015. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.42-50
|
>6.
| Вайсбурд М. Л. Требования к речевым умениям/М. Л. Вайсбурд, А. Д. Климентенко // Иностранные языки в школе, 2013. т.№ 8.-С.11-24
|
>7.
| Вдовина Г. В. Реальность, речь и алфавитное письмо в схоластической традиции/Г. В. Вдовина // Вопросы философии, 2014. т.№ 6.-С.95-105
|
>8.
| Гаврилова И. А. Коммуникативные и проектные задания с нестандартными лексическими единицами в обучении иноязычному говорению/И. А. Гаврилова // Инновации в образовании, 2021. т.№ 10.-С.16-23
|
>9.
| Горбунова М. В. Использование приемов риторизации в процессе изучения речевых норм/М. В. Горбунова, О. А. Сальникова // Русский язык в школе, 2020. т.№ 2.-С.27-32
|
>10.
| Грошенкова В. А. Работа над техникой речи на уроках литературного чтения и русского языка/В. А. Грошенкова, И. И. Мельникова // Начальная школа, 2019. т.№ 12.-С.23-27
|
|
|