Поисковый запрос: (<.>K=УЧЕНИК<.>) |
Общее количество найденных документов : 140
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Штурбина Н. Ученик как субъект обучения/Н. Штурбина // Директор школы, 2007. т.№ 10.-С.65-68
|
2.
| Рудова Л. Размышление о школьной форме (по материалам произведений детской и автобиографической литературы)/Л. Рудова, М. Балина // Теория моды. Одежда. Тело. Культура, 2008. т.Вып. 9.-С.25-46.
|
3.
| Леонтьева С. Советская школьная форма: канон и повседневность/С. Леонтьева // Теория моды. Одежда. Тело. Культура, 2008. т.Вып. 9.-С.48-80.
|
4.
| Кинселла Ш. Что стоит за фетишизацией японской школьной формы? // Теория моды. Одежда. Тело. Культура, 2008. т.Вып. 7.-С.51-75.
|
5.
| Калинин Н. Иван Куликов: черпал вдохновение в семье/Н. Калинин // Юный художник, 2008. т.№ 7.-С.22-25.
|
6.
| Климова Н. К. Аттестация обучающихся в учреждении дополнительного образования детей/Н. К. Климова // Методист, 2009. т.№ 7.-С.35-36.
|
7.
| Шарипова Р. М. Дореволюционные учебные заведения татар Поволжья/Р. М. Шарипова // Педагогика, 2009. т.№ 8.-С.72-78.
|
8.
| Коновалов А. Служба примирения в системе образования: создание сообщества и выработка стандартов/А. Коновалов // Народное образование, 2009. т.№ 8.-С.108-116.
|
9.
| Планида О. Одаренный ребенок: счастье или головная боль учителя?/О. Планида // Учитель, 2009. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.15-17.
|
10.
| Никитина Н. Особенности работы с одаренными детьми/Н. Никитина // Учитель, 2009. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.59-62.
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
