Поисковый запрос: (<.>K=ФИЗИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 60
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Болтенко А. П. Возможности аналогового и цифрового оборудования в дополнительном физическом образовании/А. П. Болтенко // Инновации в образовании, 2023. т.№ 3.-С.22-30
|
2.
| Шумко Е. А. Условия формирования и диагностики отдельных компонентов естественнонаучной грамотности учащихся/Е. А. Шумко // Школьные технологии, 2019. т.№ 2.-С.102-112
|
3.
| Майер Р. В. Формирование концепта "физическое поле" при изучении физики/Р. В. Майер // Инновации в образовании, 2019. т.№ 2.-С.68-76
|
4.
| Идт Е. В. Метод проектов во внеучебной работе по физике как средство профессиональной ориентации старших школьников/Е. В. Идт // Исследовательская работа школьников, 2019. т.№ 1.-С.43-45
|
5.
| Садохин Д. А. Соответствие учебников физики средней общеобразовательной школы требованиям ОГЭ/Д. А. Садохин, М. С. Стенина // Школьные технологии, 2019. т.№ 3.-С.108-111
|
6.
| Щербаков Р. Н. Выдающийся российский методист О. Д. Хвольсон/Р. Н. Щербаков // Педагогика, 2018. т.№ 3.-С.97-104
|
7.
| Румбешта Е. А. О подготовке учителя физики к организации обучения на основе современных технических потребностей общества/Е. А. Румбешта, Е. С. Кисленко // Профессиональное образование в России и за рубежом, 2018. т.№ 4.-С.92-98
|
8.
| Щербаков Р. Н. Синергетический подход в школьном обучении/Р. Н. Щербаков // Педагогика, 2016. т.№ 4.-С.3-12
|
9.
| Красин М. С. Учебные экспериментальные задачи как средство формирования методологических убеждений/М. С. Красин // Школьные технологии, 2016. т.№ 2.-С.77-85
|
10.
| Шефер О. Р. Моделирование процесса организации самообразовательной деятельности обучающихся по изучению физики/О. Р. Шефер // Инновации в образовании, 2016. т.№ 8.-С.94-101
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
