Поисковый запрос: (<.>K=ЭМОЦИИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 257
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Абрамова Т. Всегда выбирайте радость/Т. Абрамова // Будь здоров, 2022. т.№ 12.-С.47-52
|
>2.
| Абрамова Т. О детской лжи/Т. Абрамова // Будь здоров, 2017. т.№ 11.-С.66-73
|
>3.
| Айламазьян А. М. О механизмах музыкального переживания: опыт музыкального движения/А. М. Айламазьян // Вопросы психологии, 2013. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.25-34
|
>4.
| Александров Ю. И. Вербальная оценка эмоциональных и нейтральных изображений/Ю. И. Александров, В. Н. Носуленко, Т. Ю. Савицкая // Вопросы психологии, 2020. т.№ 6 (нояб.-дек.).-С.117-130
|
>5.
| Александров Ю. И. Психофизические закономерности научения и методы обучения/Ю. И. Александров // Психологический журнал, 2012. т.№ 6 (нояб.-дек.):Т.33.-С.5-19
|
>6.
| Алексанянц А. Звездные войны. Игра для подростков/А. Алексанянц // Школьный психолог, 2012. т.№ 6.-С.43-45
|
>7.
| Аманов М. Э. Феномен эмоционального эффекта в педагогике/М. Э. Аманов // Педагогика, 2020. т.№ 10.-С.27-33
|
>8.
| Андреева И. Н. О становлении понятия "эмоциональный интеллект"/И. Н. Андреева // Вопросы психологии, 2008. т.№ 5 (сент-окт.).-С.83-95.
|
>9.
| Анисимов В. Эмоциональная саморегуляция детей: механизмы и условия развития/В. Анисимов // Дошкольное воспитание, 2010. т.№ 3.-С.13-17.
|
>10.
| Антонова С. Е. Формирование эмоционально-волевой сферы у детей 4-6 лет с интеллектуальной недостаточностью/С. Е. Антонова // Логопед, 2018. т.№ 1.-С.116-119
|
|
|