Поисковый запрос: (<.>K=ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Размахнина А. Эмоции, которые дарит нам винтаж/А. Размахнина // Теория моды. Одежда. Тело. Культура, 2023. т.Вып. 67.-С.235-260
|
2.
| Романова М. Учим Карабаса-Барабаса дружить со своим гневом: игровое занятие с элементами психогимнастики/М. Романова, О. Яковлева // Школьный психолог, 2011. т.№ 11 (1-15 июня).-С.25-27
|
3.
| Попова С. И. Успешная деятельность и эмоциональное состояние ученика/С. И. Попова // Народное образование, 2012. т.№ 1.-С.227-233
|
4.
| Дворак В. Н. Технология биологической обратной связи как средство оптимизации эмоционального состояния обучающихся во время прохождения государственной итоговой аттестации/В. Н. Дворак, В. А. Бейзеров // Инновации в образовании, 2023. т.№ 12.-С.76-85
|
5.
| Гриценко В. В. Социально-психологическая адаптация подростков в условиях трудовой миграции их родителей/В. В. Гриценко, Н. В. Молчанова // Вопросы психологии, 2010. т.№ 4 (июль-авг.).-С.45-54
|
6.
| Цымбулов В. Сказки и краски на уроках изобразительного искусства/В. Цымбулов // Искусство в школе, 2011. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.26-27
|
7.
| Григолашвили И. Разноцветные ладошки голосуют за жизнь. Психологическая безопасность образовательной среды/И. Григолашвили, Л. Жданова // Основы безопасности жизнедеятельности, 2012. т.№ 11.-С.22-25
|
8.
| Рытов Д. Развиваем эмоциональную сферу дошкольника с помощью деревянных ложек/Д. Рытов // Дошкольное воспитание, 2010. т.№ 4.-С.32-37.
|
9.
| Булохова М. И. Работа с языковыми способами репрезентации эмоций на уроках литературного чтения/М. И. Булохова // Начальная школа, 2017. т.№ 8.-С.53-56
|
10.
| Ларионова С. О. Профилактика девиантного поведения младших школьников с задержкой психического развития: возможности арттерапии/С. О. Ларионова // Педагогика, 2013. т.№ 9.-С.53-58
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
