Поисковый запрос: (<.>K=Я - КОНЦЕПЦИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Сакович Н. Укрепляем барьеры. Антикризисные действия при остром эмоциональном состоянии/Н. Сакович // Школьный психолог, 2014. т.№ 4.-С.12-16
|
>2.
| Подкопаева С. А. Система работа с одаренными детьми/С. А. Подкопаева // Методист, 2015. т.№ 2.-С.56-58
|
>3.
| Корнилова Т. В. Самооценка в структуре интеллектуально-личностного потенциала человека/Т. В. Корнилова, М. А. Новикова // Психологический журнал, 2011. т.№ 2 (март-апр.):Т.32.-С.35-35
|
>4.
| Афонина Н. Развитие сферы Я-концепции ребенка раннего возраста, воспитывающегося в национально-смешанной семье: педагогическая диагностика/Н. Афонина // Дошкольное воспитание, 2015. т.№ 3.-С.81-86
|
>5.
| Архиреева Т. В. Развитие критического самоотношения у младших школьников/Т. В. Архиреева // Начальная школа, 2011. т.№ 7.-С.97-101.
|
>6.
| Фадеева С. В. Профилактика компьютерной зависимости у подростков/С. В. Фадеева // Народное образование, 2011. т.№ 8.-С.276-280
|
>7.
| Яновский М. И. Проблема изменения я-концепции под влиянием просмотра кинофильма/М. И. Яновский // Вопросы психологии, 2012. т.№ 1 (янв.-февр.).-С.92-99
|
>8.
| Веселкина Ю. Остров сокровищ. Занятие для учащихся 1-х классов/Ю. Веселкина // Школьный психолог, 2011. т.№ 13 (авг.).-С.48-49
|
>9.
| Ахмедов А. Б. Особенности я-концепции подростков, живущих в экстремальных условиях/А. Б. Ахмедов // Вопросы психологии, 2010. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.33-40
|
>10.
| Носырева С. Н. Особенности формирования самооценки у детей/С. Н. Носырева // Воспитание школьников, 2013. т.№ 2.-С.53-56
|
|
|