Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Генеральный каталог (12)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=алгоритмизация<.>)
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-32 
1.

Барчуков И. С. Физическая культура: научные теории, концепции и модели обучения/И. С. Барчуков // Инновации в образовании, 2015. т.№ 10.-С.15-23
2.

Амосова А. Н. Урок по теме "Химические свойства оксидов"/А. Н. Амосова // Химия в школе, 2020. т.№ 3.-С.34-36
3.

Овчинникова И. Г. Тема "Записи" в школьном курсе информатики/И. Г. Овчинникова, Т. Н. Сахнова // ИНФО, 2008. т.№ 9.-С.77-81.
4.

Шумилина Н. Д. Системы учебных задач для обучения алгоритмизации в пропедевтическом школьном курсе информатики/Н. Д. Шумилина // Педагогические технологии, 2007. т.№ 4.-С.40-45.
5.

Андрафанова Н. В. Решение задач части С ЕГЭ по информатике по теме "Алгоритмизация и программирование"/Н. В. Андрафанова // ИНФО, 2010. т.№ 5.-С.3-8.
6.

Мусс Г. Н. Применение алгоритмов на уроках в начальной школе как элемент педагогической технологии/Г. Н. Мусс // Школьные технологии, 2014. т.№ 5.-С.127-132
7.

Тернопол А. Н. Преподавание математики в старейшей профильной школе/А. Н. Тернопол, Л. И. Баженкова // Математика в школе, 2010. т.№ 4.-С.63-65.
8.

Овчинникова И. Г. Особенности изучения файлов в профильных классах по информатике/И. Г. Овчинникова, Т. Н. Сахнова // ИНФО, 2010. т.№ 6.-С.74-80.
9.

Родионов М. А. Обучение учащихся основам программирования в рамках элективного образовательного курса "Робототехника"/М. А. Родионов, О. А. Кочеткова, Ю. Н. Пудовкина // Школьные технологии, 2019. т.№ 2.-С.86-93
10.

Косярский А. А. О некоторых возможностях использования среды Scratch 2.0 в образовательном процессе/А. А. Косярский, О. В. Мороз // Школьные технологии, 2020. т.№ 6.-С.44-50
 1-10    11-20   21-30   31-32 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)