Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Генеральный каталог (8)Краеведение ЦБС (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=биологи<.>)
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-16 
1.

Алексеева Е. В. Структурно-логические модели по биологи в условиях формирования универсальных учебных действий/Е. В. Алексеева // Биология в школе, 2015. т.№ 1.-С.60-66
2.

Багоцкий С. В. Александр Александрович Малиновский. К 100-летию со дня рождения/С. В. Багоцкий // Биология в школе, 2010. т.№ 2.-С.12-15.
3.

Багоцкий С. В. Некоторые типичные ошибки в учебной литературе по биологии/С. В. Багоцкий // Биология, 2015. т.№ 3.-С.24-27
4.

Багоцкий С. В. Третий классик "менделизма - вейсманизма - морганизма"/С. В. Багоцкий // Химия и жизнь, 2016. т.№ 10.-С.48-51
5.

Багоцкий С. В. Школьная биология и профессиональная ориентация/С. В. Багоцкий // Биология, 2015. т.№ 4.-С.24-27
6.

Болдырев А. Он обогнал свое время/А. Болдырев // Наука и жизнь, 2010. т.№ 4.-С.42-46.
7.

Василенко Ж. "Надеюсь на свет..."/Ж. Василенко, Э. Кушнир // Наука и жизнь, 2008. т.№ 7.-С.68-73.
8.

Галл Я. М. Теория эволюции Ч. Дарвина: прошлое и настоящее. К 150-летию выхода в свет книги "Происхождение видов"/Я. М. Галл, М. Б. Конашев // Биология в школе, 2010. т.№ 7.-С.3-12.
9.

Гуленков С. И. Чарлз Дарвин - выдающийся биолог-эволюционист. К 200-летию со дня рождения/С. И. Гуленков // Биология в школе, 2009. т.№ 10.-С.15-21.
10.

Калинова Г. С. Система контроля и оценки достижений учащихся по биологи в контексте современных проблем образования/Г. С. Калинова // Биология в школе, 2014. т.№ 10.-С.38-47
 1-10    11-16 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)