Поисковый запрос: (<.>K=биологического<.>) |
Общее количество найденных документов : 57
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Бабичев Н. В. Роль и значение интерактивных наглядных пособий в системе современного биологического образования/Н. В. Бабичев, Е. Н. Водостоева // ИНФО, 2008. т.№ 9.-С.82-84.
|
>2.
| Петрищева Г. С. Содержание биологического образования и характер его изложения в учебниках/Г. С. Петрищева // Биология в школе, 2008. т.№ 7.-С.42-47.
|
>3.
| Горбачева Г. С. Формирование содержания биологического образования на основе личностно ориентированных технологий/Г. С. Горбачева // Биология в школе, 2008. т.№ 8.-С.21-26.
|
>4.
| Теремов А. В. Интегративный потенциал биологического образования/А. В. Теремов // Биология в школе, 2009. т.№ 4.-С.23-28.
|
>5.
| Груздева Н. В. Инновационная направленность биологического образования: из опыта школ Санкт-Петербурга/Н. В. Груздева // Биология в школе, 2009. т.№ 6.-С.19-24.
|
>6.
| Келле В. Ж. Социально-нравственное направление в творчестве И.Т. Фролова/В. Ж. Келле // Вопросы философии, 2009. т.№ 8.-С.3-16.
|
>7.
| Андреева Н. Д. Отражение тенденций развития науки в содержании биологического образования/Н. Д. Андреева // Биология в школе, 2010. т.№ 1.-С.37-42.
|
>8.
| Глаголев С. М. Задачи и техника биологического рисунка/С. М. Глаголев // Биология, 2010. т.№ 13 (1-15 июля).-С.16-20.
|
>9.
| Науке неизвестны 85% растений и животных // Биология, 2010. т.№ 14 (16-31 июля).-С.16-17.
|
>10.
| Безграничное богатство жизни // Geo, 2010. т.№ 10.-С.46-66
|
|
|