Поисковый запрос: (<.>K=волевая<.>) |
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Рожков М. И. Классификация бинарных методов воспитания/М. И. Рожков // Воспитание школьников, 2014. т.№ 2.-С.26-29
|
>2.
| Место понятия "воля" в современной психологии // Вопросы психологии, 2014. т.№ 2 (март-апр.).-С.15-23
|
>3.
| Пермякова И. Можно ли прожить без эмоций? Развивающее занятие для младших школьников/И. Пермякова // Школьный психолог, 2015. т.№ 12.-С.16-19
|
>4.
| Семенова Л. Психологическая готовность к школе в контексте гендерной социализации. Новый взгляд на старую проблему/Л. Семенова, В. Семенова // Дошкольное воспитание, 2013. т.№ 1.-С.45-48
|
>5.
| Груздев В. В. Волевая природа юридического лица/В. В. Груздев // Юрист, 2013. т.№ 16.-С.27-30
|
>6.
| Загладин В. Коррекция и развитие эмоционально-волевой сферы у детей младшего школьного возраста методом мультипликации/В. Загладин // Школьный психолог, 2013. т.№ 10.-С.35-38
|
>7.
| Якутенко И. Триумф воли/И. Якутенко // Вокруг света, 2017. т.№ 12.-С.82-87
|
>8.
| Арт-терапевтическая программа в системе психокоррекционной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья // Дошкольная педагогика, 2018. т.№ 5.-С.4-7
|
>9.
| Родченко О. В Стране фантазий/О. Родченко // Школьный психолог, 2018. т.№ 11-12.-С.40-42
|
>10.
| Шляпников В. Н. Факторы волевой регуляции у русских и тувинцев, проживающих в Москве и Кызыле/В. Н. Шляпников // Вопросы психологии, 2020. т.№ 2 (март-апр.).-С.42-56
|
|
|