Поисковый запрос: (<.>K=воспитательный потенциал<.>) |
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Шустова И. Ю. Воспитательный потенциал урока/И. Ю. Шустова // Воспитание школьников, 2019. т.№ 8.-С.24-33
|
>2.
| Фришман И. И. Социально-педагогические функции деятельности вожатого в образовательном учреждении/И. И. Фришман // Воспитание школьников, 2019. т.№ 8.-С.44-50
|
>3.
| Фирулина Л. В. Практики воспитания в поселковой школе/Л. В. Фирулина // Методист, 2015. т.№ 8.-С.33-35
|
>4.
| Тюляева Т. И. Духовно-нравственые и социальные ориентиры в образовании: приоритет, возможности, поиски/Т. И. Тюляева // Методист, 2010. т.№ 7.-С.7-12.
|
>5.
| Современное дополнительное образование детей в контексте личностно-персонифицированного развития // Воспитание школьников, 2017. т.№ 3.-С.3-12
|
>6.
| Синельников И. Ю. Гражданско-воспитательный потенциал школьного социально-гуманитарного образования: общественная значимость, риски, подходы к реализации/И. Ю. Синельников // Воспитание школьников, 2015. т.№ 6.-С.9-16
|
>7.
| Сеньчукова И. В. Средовая диагностика в деятельности педагога как воспитателя/И. В. Сеньчукова // Воспитание школьников, 2012. т.№ 5.-С.35-38
|
>8.
| Поташник М. Проблемы частной жизни школьника/М. Поташник // Директор школы, 2019. т.№ 5.-С.77-87
|
>9.
| Помазова О. В. Проектная деятельность в рамках предметной области "Технология"/О. В. Помазова // Открытый урок: методики, сценарии и примеры, 2018. т.№ 3.-С.4-13
|
>10.
| Поляков С. Школа. Воспитательный потенциал/С. Поляков // Народное образование, 2008. т.№ 7.-С.231-239.
|
|
|