Поисковый запрос: (<.>K=воспитательный потенциал<.>) |
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Поляков С. Школа. Воспитательный потенциал/С. Поляков // Народное образование, 2008. т.№ 7.-С.231-239.
|
2.
| Кожурова О. Социальное партнерство школы и семьи в сфере воспитания: результаты и эффекты/О. Кожурова // Народное образование, 2009. т.№ 6.-С.225-228.
|
3.
| О современной семье и ее воспитательном потенциале // Социологические исследования, 2010. т.№ 7.-С.49-55
|
4.
| Валеева Н. А. Современный школьный учебник истории: взгляд учителей/Н. А. Валеева // Преподавание истории и обществознания в школе, 2010. т.№ 10.-С.14-19.
|
5.
| Алексеева О. В. Творческие мастерские как путь формирования коммуникативной компетенции учащихся/О. В. Алексеева // Русский язык в школе, 2010. т.№ 3.-С.9-13.
|
6.
| Тюляева Т. И. Духовно-нравственые и социальные ориентиры в образовании: приоритет, возможности, поиски/Т. И. Тюляева // Методист, 2010. т.№ 7.-С.7-12.
|
7.
| Сеньчукова И. В. Средовая диагностика в деятельности педагога как воспитателя/И. В. Сеньчукова // Воспитание школьников, 2012. т.№ 5.-С.35-38
|
8.
| Полетаева Т. Играем в кукольный театр. Из опыта работы специалистов социально-психолого-педагогической службы/Т. Полетаева, Т. Синюшкина // Духовно-нравственное воспитание, 2012. т.№ 7.-С.48-53
|
9.
| Лобынцева С. В. Профильная смена/С. В. Лобынцева // Народное образование, 2012. т.№ 3.-С.183-188
|
10.
| Баринова Н. Семь Я. Детско-родительский клуб как форма дифференцированного психолого-педагогического сопровождения семьи в условиях детского сада/Н. Баринова // Школьный психолог, 2012. т.№ 4.-С.24-27
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
