Поисковый запрос: (<.>K=гимназическое образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
>1.
| Помелов В. Б. В. И. Водовозов: "Польза общественная будет всегда моим девизом"/В. Б. Помелов // Педагогика, 2019. т.№ 6.-С.97-105
|
>2.
| Каспржак А. Гимназии новой России/А. Каспржак // Директор школы, 2019. т.№ 10.-С.71-79
|
>3.
| Кондратьева Г. В. Учитель математики в дореволюционной школе: профессиональный портрет/Г. В. Кондратьева // Математика в школе, 2017. т.№ 4.-С.35-43
|
>4.
| Захарищева М. А. Ценностно-смысловые ориентиры гимназического образования: XIX век и русское зарубежье/М. А. Захарищева // Педагогика, 2014. т.№ 10.-С.87-91
|
>5.
| Стрельцов А. А. Дихотомия гимназического образования/А. А. Стрельцов // Вопросы культурологии, 2013. т.№ 9.-С.60-65
|
>6.
| Перевозный А. В. Школьное образование как объект социокультурной дифференциации/А. В. Перевозный // Инновации в образовании, 2013. т.№ 8.-С.123-133
|
>7.
| Басклеин Л. А. Ученье - свет. Из истории Чердынской женской гимназии/Л. А. Басклеин, Е. Г. Мырзина // Справочник руководителя учреждения культуры, 2012. т.№ 4.-С.20-30
|
>8.
| Аксенова Э. А. Приоритетные направления в профессиональной подготовке школьников Швеции/Э. А. Аксенова // Школьные технологии, 2010. т.№ 3.-С.116-121.
|
>9.
| Выдержки из образовательной программы и программы развития гимназии № 1514 "Универсальное многопрофильное вариативное образование компетентной личности: организация самообразования, самовоспитания, саморазвития и самостроительства личности гимназиста" на 2007-2012 гг. и до 2017 г. // Завуч, 2008. № 4.-С.3-89.
|
>10.
| Письмак Г. Из истории развития гимназического образования/Г. Письмак // Искусство в школе, 2008. т.№ 4 (июль-авг.).-С.70-73.
|
|