Поисковый запрос: (<.>K=грамматические<.>) |
Общее количество найденных документов : 70
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Дианина Н. Н. Инновационные способы формирования языковой компетенции на начальном этапе обучения/Н. Н. Дианина, Н. А. Сергейчева // Иностранные языки в школе, 2018. т.№ 3.-С.43-47
|
2.
| Десюкова Н. В. Методика пропедевтической работы по предупреждению предпосылок к дисграфии у детей 6-7 лет /Н. В. Десюкова // Логопед, 2018. т.№ 4.-С.24-28
|
3.
| Николина Н. А. Грамматические взгляды К. С. Аксакова (К 200-летию со дня рождения)/Н. А. Николина // Русский язык в школе, 2017. т.№ 3.-С.63-67
|
4.
| Васильева Е. Г. Обучение спряжению французских глаголов II группы/Е. Г. Васильева // Иностранные языки в школе, 2017. т.№ 4.-С.17-24
|
5.
| Дубова М. А. Изучаем однородные члены предложения/М. А. Дубова // Русский язык в школе, 2018. т.№ 6.-С.31-37
|
6.
| Муталибов А. Ш. Использование ситуаций в процессе усвоения учащимися грамматических явлений английского языка/А. Ш. Муталибов // Иностранные языки в школе, 2018. т.№ 9.-С.28-31
|
7.
| Коптелова И. Е. Когнитивные грамматические игры/И. Е. Коптелова // Иностранные языки в школе, 2018. т.№ 4.-С.15-19
|
8.
| Васильева Е. Г. Обучение спряжению французских глаголов III группы в настоящем времени изъявительного наклонения/Е. Г. Васильева // Иностранные языки в школе, 2018. т.№ 5.-С.28-35
|
9.
| Петленко Л. В. Доступно и интересно: изучаем части речи/Л. В. Петленко // Начальное образование, 2017. т.№ 2.-С.39-44
|
10.
| Фатихова Л. Диагностика и развитие способности дошкольников с задержкой психического развития понимать логико-грамматические конструкции языка/Л. Фатихова // Дошкольное воспитание, 2015. т.№ 8.-С.68-74
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
