Поисковый запрос: (<.>K=групповое<.>) |
Общее количество найденных документов : 48
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Шеслер А. Вандализм, совершенный группой лиц/А. Шеслер, О. Беларева // Уголовное право, 2017. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.98-104
|
>2.
| Пермяков С. Интегративная педагогика/С. Пермяков // Директор школы, 2017. т.№ 4.-С.63-69
|
>3.
| Подзорова Л. Леготерапия/Л. Подзорова // Школьный психолог, 2016. т.№ 11-12.-С.16-19
|
>4.
| Тыдакова Н. Проблемы квалификации изнасилования, совершенного группой лиц и группой лиц по предварительному сговору/Н. Тыдакова // Уголовное право, 2018. т.№ 2 (март-апр.).-С.103-108
|
>5.
| Варфоломеева Е. "Я отличаюсь от тебя..."/Е. Варфоломеева // Школьный психолог, 2018. т.№ 1-2.-С.32-34
|
>6.
| Розов Н. С. Факторы победы в групповом решении: опыт исторической микросоциологии/Н. С. Розов // Социологические исследования, 2018. т.№ 1.-С.31-39
|
>7.
| Одинцова Е. Копинг-стратегии. Развивающее занятие для учащихся 9-го класса/Е. Одинцова // Школьный психолог, 2015. т.№ 7- 8.-С.11-15
|
>8.
| Давыдов М. Личное и групповое землеустройство в ходе Столыпинской аграрной реформы (1907-1915 гг.)/М. Давыдов // Российская история, 2015. т.№ 3.-С.116-141
|
>9.
| Грибанова Н. А. Из практики организации разновозрастного обучения в образовательной школе/Н. А. Грибанова // Инновации в образовании, 2015. т.№ 5.-С.5-18
|
>10.
| Смирнов А. Откуда берется каша? Профориентационные сказки для дошкольников и младших школьников/А. Смирнов // Школьный психолог, 2016. т.№ 11-12.-С.10-14
|
|
|