Поисковый запрос: (<.>K=дети с умственной отсталостью<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 88.621.9
А 86
Арт-терапевтическая программа в системе психокоррекционной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья [Текст] // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 5. - С. 4-7
ББК 88.621.9
Рубрики: Педагогическая психология--психокоррекционная помощь
Арт-терапия--дети с ОВЗ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ -- адаптация ребенка -- эмоциональное напряжение -- творческое самовыражение -- эмоционально-волевая сфера -- арт - терапия
Найти похожие
|
2.
| 74.55
А 37
Айвазян, Е. Б.
Социальный портрет детей с тяжелыми множественными нарушениями развития и глубокой степенью умственной отсталости, проживающих в детских домах [Текст] / Е. Б. Айвазян, С. И. Груничева // Дефектология. - 2017. - № 4 (июль-авг.). - С. 10-20. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.55
Рубрики: Дефектология--дети с умственной отсталостью
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ -- дети - сироты -- детский дом -- тяжелые множественные нарушения развития (ТМНР) -- двигательные навыки
Доп.точки доступа:
Груничева, С. И.
Найти похожие
|
3.
| 74.57
Ш 79
Шоркина, Т. Д.
Игры для формирования речи у детей 3-5 лет с нарушением интеллекта [Текст] / Т. Д. Шоркина, Л. И. Осечкина // Логопед. - 2017. - № 2. - С. 53-59. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.57
Рубрики: Логопедия--Дошкольники
Речь--дошкольник--развитие
Кл.слова (ненормированные):
речевое развитие -- дошкольники -- нарушение интеллекта -- нарушение речи -- ДЕТИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ
Доп.точки доступа:
Осечкина, Л. И.
Найти похожие
|
4.
| 74.55
С 32
Серкина, А. В.
Взаимодействие детей с тяжелыми множественными нарушениями развития и глубокой степенью умственной отсталости с разными взрослыми в условиях учреждения для детей-сирот [Текст] / А. В. Серкина, С. И. Груничева, И. А. Мещерякова // Дефектология. - 2017. - № 5 (сент.-окт.). - С. 45-52. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.55
Рубрики: Олигофренопедагогика
Дефектология--дети с множественными нарушениями развития--взаимодействие со взрослыми
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ -- дети с тяжелыми множественными нарушениями развития -- дети - сироты -- взаимодействие взрослого и ребенка
Доп.точки доступа:
Груничева, С. И.
Мещерякова, И. А.
Найти похожие
|
5.
| 74.55
К 79
Кремнева, Е.
Коммуникативные умения у детей с умственной отсталостью: влияние коррекционного обучения [Текст] / Е. Кремнева // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 10. - С. 86-91
ББК 74.55
Рубрики: Олигофренопедагогика
Обучение--коррекционное
Кл.слова (ненормированные):
нарушение интеллекта -- коммуникация -- игровая ситуация -- средство общения -- умеренная умственная отсталость -- ДЕТИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ
Найти похожие
|
6.
| 74.55
К 72
Костина, Ирина.
Крыльями похлопали, лапками потопали [Текст] : урок по развитию речи и окружающему миру для учеников 7-го класса на тему "мир животных" / И. Костина // Учительская газета. - 2017. - № 34 (22 авг.). - С. 20 : ил. - (Коррекционная педагогика)
ББК 74.55
Рубрики: Коррекционная педагогика--дети--интеллектуальные нарушения
Кл.слова (ненормированные):
7-й класс -- дикие животные -- лесные животные -- окружающий мир -- животные -- ДЕТИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ -- урок развития речи -- окружающий мир
Найти похожие
|
7.
| 74.55
Б 87
Браткова, М.
Коррекционно-педагогические занятия с ребенком с осложненной формой интеллектуальной недостаточности в условиях группы кратковременного пребывания [Текст] : статья 2 / М. Браткова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 6. - С. 69-75
ББК 74.55
Рубрики: Коррекционная педагогика--дети--интеллектуальные нарушения
Кл.слова (ненормированные):
группа кратковременного пребывания -- дети с умственной отсталостью -- дети с РАС -- эмоциональные нарушения -- дети с гидроцефалией -- дети с ОВЗ -- поведенческие нарушения
Найти похожие
|
8.
| 74.55
Б 87
Браткова, М.
Коррекционно-педагогические занятия с ребенком с осложненной формой интеллектуальной недостаточности в условиях группы кратковременного пребывания [Текст] : статья 1 / М. Браткова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 5. - С. 85-90
ББК 74.55
Рубрики: Коррекционная педагогика--дети--интеллектуальные нарушения
Кл.слова (ненормированные):
группа кратковременного пребывания -- дети с умственной отсталостью -- дети с РАС -- эмоциональные нарушения -- дети с гидроцефалией -- дети с ОВЗ
Найти похожие
|
9.
| 74.55
К 78
Краюхина, Анна.
Грозный хан и его луарак [Текст] : 6-й класс. Тема "Монголо-татары" / А. Краюхина // Учительская газета. - 2015. - № 18 (5 мая). - С. 14 : ил. - (Методическая кухня: урок истории)
ББК 74.55
Рубрики: Коррекционная педагогика--воспитательная программа для детей с ограниченными возможностями
История--Методика преподавания--коррекционная школа
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ -- история отечества -- татаро-монгольское иго -- 6-й класс -- УРОКИ ИСТОРИИ
Найти похожие
|
10.
| 74.55
В 64
Возякова, Надежда.
Как помочь Каркуше? [Текст] : 4-й класс группы "Особый ребёнок", Тема "Жизнь диких животных зимой" / Н. Возякова // Учительская газета. - 2015. - № 22 (2 июня). - С. 14 : ил. - (Методическая кухня: урок развития речи)
ББК 74.55
Рубрики: Коррекционная педагогика--дети--интеллектуальные нарушения
Кл.слова (ненормированные):
4-й класс -- дикие животные -- лесные животные -- окружающий мир -- микрообщение -- пальчиковая гимнастика -- ДЕТИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ -- урок развития речи
Найти похожие
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
