Поисковый запрос: (<.>K=дефектологическая<.>) |
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Шипицына Л. М. Психологические риски воровства у младших школьников с нарушением интеллекта/Л. М. Шипицына // Дефектология, 2011. т.№ 2 (март-апр.).-С.28-35.
|
2.
| Чистоградова И. А. Особенности формирования эмоциональной и мнестической сфер у детей с врожденной расщелиной губы и нёба/И. А. Чистоградова // Дефектология, 2008. т.№ 1.-С.7-13.
|
3.
| Чарова О. Б. Материнские установки по отношению к детям с нарушением интеллекта/О. Б. Чарова // Дефектология, 2008. т.№ 6 (нояб.-дек.).-С.13-19.
|
4.
| Унковская Е. С. Особенности владения средствами коммуникативной деятельности учащихся младших классов школы VIII вида/Е. С. Унковская // Дефектология, 2009. т.№ 4 (июль-авг.).-С.19-27.
|
5.
| Самойлюк Л. А. Характеристика трудностей социализации и путей их преодоления у подростков с заиканием/Л. А. Самойлюк // Дефектология, 2011. т.№ 6 (нояб.-дек.).-С.33-39
|
6.
| Прищепова И. В. Особенности мотивации и когнитивных стратегий усвоения орфографии младшими школьниками с общим недоразвитием речи/И. В. Прищепова // Дефектология, 2009. т.№ 3 (май-июнь).-С.30-38.
|
7.
| Павлий Т. Н. Иные подходы к использованию ресурса семьи в профилактике деструктивного самоопределения личности ребенка с особенностями развития/Т. Н. Павлий // Дефектология, 2010. т.№ 3 (май-июнь).-С.11-21.
|
8.
| Моргачева Е. Н. Эволюция определения умственной отсталости в США/Е. Н. Моргачева // Дефектология, 2010. т.№ 4 (июль-авг.).-С.59-66.
|
9.
| Медникова Л. С. Особенности овладения образно-двигательными средствами общения дошкольниками с интеллектуальной недостаточностью/Л. С. Медникова, Л. А. Лобач // Дефектология, 2011. т.№ 4 (июль-авг.).-С.30-37.
|
10.
| Медникова Л. С. Концептуальные основы развития элементарной ритмической способности детей раннего возраста/Л. С. Медникова // Дефектология, 2010. т.№ 4 (июль-авг.).-С.3-10.
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
