Поисковый запрос: (<.>K=диалогичность<.>) |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Честнов И. Л. Историко-правовая наука в поисках исторического синтеза/И. Л. Честнов // История государства и права, 2024. т.№ 3.-С.28-35
|
2.
| Заботнов П. В. Проект "Филологический класс" как пример реализации принципов сотрудничества в обучении литературе/П. В. Заботнов // Литература в школе, 2021. т.№ 6.-С.83-90
|
3.
| Политическое поле и зона власти: версии идеального типа и опыт эмпирическое верификации // Социологические исследования, 2020. т.№ 1.-С.42-53
|
4.
| Колокольцева Т. Н. Диалогичность и разговорность в лирике А. А. Вознесенского (На материале стихотворения "Прощание с Политехническим")/Т. Н. Колокольцева // Русский язык в школе, 2019. т.№ 6.-С.74-79
|
5.
| Геймбух Е. Ю. Диалогичность повествовательной структуры романа Н. Г. Чернышевского "Что делать?"/Е. Ю. Геймбух // Русский язык в школе, 2018. т.№ 8.-С.41-46
|
6.
| Колокольцева Т. Н. Диалогичность в лирических произведениях (На материале поэзии А. Вознесенского, Е. Евтушенко, Б. Окуджавы, Р. Рождественского)/Т. Н. Колокольцева // Русский язык в школе, 2017. т.№ 11.-С.38-42
|
7.
| Геймбух Е. Ю. Диалогизм одно- и двуголосых контекстов в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание"/Е. Ю. Геймбух // Русский язык в школе, 2016. т.№ 11.-С.35-40
|
8.
| Елфимова М. М. Особенности чувства юмора у учителей с разным уровнем развития диалогичности межличностных отношений/М. М. Елфимова // Вопросы психологии, 2015. т.№ 6 (нояб.-дек.).-С.9-17
|
9.
| Вебер С. А. О механизме реализации личностных ресурсов старшеклассников через проектную деятельность/С. А. Вебер // Воспитание школьников, 2013. т.№ 1.-С.16-23
|
10.
| Лошаков А. Г. "Жестокие аллеи любви" (Лингвопоэтический анализ рассказа И. А. Бунина "Красавица")/А. Г. Лошаков // Русский язык в школе, 2012. т.№ 8.-С.50-55
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
