Поисковый запрос: (<.>K=дифференцированный подход<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.267.5 У 95
Ушкина, Т. В. Проблемы формирования положительно активного отношения учащихся к физической культуре [Текст] / Т. В. Ушкина, Н. И. Васильева> // Школьные технологии. - 2020. - № 2. - С. 45-50
ББК 74.267.5
Рубрики: Физкультура--Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные): уроки физкультуры -- мотивация -- двигательная активность -- дифференцированный подход Доп.точки доступа: Васильева, Н. И.
Найти похожие
|
>2. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.268.0 К 89
Кузнецова, М. И. Словарный запас современных младших школьников: методика оценивания и полученные результаты [Текст] / М. И. Кузнецова> // Педагогика. - 2020. - № 3. - С. 48-54. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.268.0
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--словарный запас
Кл.слова (ненормированные): активный словарный запас -- пассивный словарный запас -- графическая методика оценивания -- вербальная методика оценивания -- речевое развитие -- дифференцированный подход -- успешность обучения Найти похожие
|
>3. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.262.4-26 Т 12
Табачная, О. В. Как мы изучаем изомерию и номенклатуру предельных углеводородов [Текст] / О. В. Табачная> // Химия в школе. - 2019. - № 9. - С. 35-39. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.262.4-26
Рубрики: Химия--Методика преподавания--разработка урока
Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- дифференцированный подход -- групповая работа Найти похожие
|
>4. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.262.4-25 Л 13
Лаврентьева, С. И. Из опыта реализации модели смешанного обучения [Текст] / С. И. Лаврентьева, И. А. Трофимцова> // Химия в школе. - 2022. - № 9. - С. 37-42. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.262.4-25
Рубрики: Химия--Методика преподавания--технология смешанного обучения
Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- дифференцированный подход -- электронное обучение -- амины -- аминокислоты -- азотсодержащие органические соединения Аннотация: Опыт реализации модели смешанного обучения с применением системы электронного обучения Moodle на примере изучения темы "Азотсодержащие органические соединения". Доп.точки доступа: Трофимцова, И. А.
Найти похожие
|
>5. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.266.89 Б 72
Бобрешова, В. Не зубрить, а мыслить [Текст] / В. Бобрешова> // Основы безопасности жизнедеятельности. - 2021. - № 7. - С. 28-31
ББК 74.266.89
Рубрики: ОБЖ--Методика преподавания--технологии обучения
Кл.слова (ненормированные): уроки ОБЖ -- проблемное обучение -- основы безопасности жизнедеятельности -- метод конкретных ситуаций -- дифференцированный подход Найти похожие
|
>6. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.262.21 С 12
Савенков, А. И. Композиционная структура современного урока математики в начальной школе [Текст] / А. И. Савенков, М. А. Романова, А. В. Калинченко> // Начальная школа. - 2020. - № 8. - С. 44-49. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.262.21
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Начальная школа
Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- познавательная активность -- дифференцированный подход -- позитивная мотивация Доп.точки доступа: Романова, М. А. Калинченко, А. В.
Найти похожие
|
>7. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.202.4 П 52
Полтавцева, О. М. Проблемное обучение в системе учебно-познавательной деятельности учащихся [Текст] / О. М. Полтавцева> // Методист. - 2012. - № 2. - С. 52-53
ББК 74.202.4
Рубрики: Дидактика--Технология обучения--проблемное обучение
Кл.слова (ненормированные): познавательная потребность -- познавательная активность -- проблемная ситуация -- дифференцированный подход -- усвоение материала Найти похожие
|
>8. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.262.4 К 14
Казанцев, Ю. Н. Развитие познавательной активности на уроке и дома [Текст] / Ю. Н. Казанцев, В. А. Кривенко> // Химия в школе. - 2012. - № 2. - С. 13-16. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.262.4
Рубрики: Химия--Методика преподавания--познавательная активность
Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- дифференцированный подход -- индивидуальные учебные задания Аннотация: На уроках химии. Доп.точки доступа: Кривенко, В. А.
Найти похожие
|
>9. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.202.6 М 52
Меркулов, Филипп. Неформальный анализ урока [Текст] / Ф. Меркулов> // Первое сентября. - 2010. - № 7 (10 апр.). - С. 7
ББК 74.202.6
Рубрики: Обучение--Методы обучения--анализ урока
Урок--анализ--оценка
Кл.слова (ненормированные): критерии -- время -- благоприятный климат -- класс -- мотивирование -- методика обучения -- дифференцированный подход -- ученики -- учитель -- активность детей Найти похожие
|
>10. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 79.18 П 64
Потапова, Н. Инструкция для музея, чтобы проводить занятия с особыми детьми [Текст] / Н. Потапова, И. Калинина, С. Свирский> // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2019. - № 7. - С. 92-97
ББК 79.18
Рубрики: Музейное дело--Музейная педагогика--работа с посетителями--дети с ОВЗ
Кл.слова (ненормированные): экскурсия музейная -- дифференцированный подход -- особенности ментального развития -- познавательная активность -- дети с ОВЗ -- адаптация образовательных программ Доп.точки доступа: Калинина, И. Свирский, С.
Найти похожие
|
|
|