Поисковый запрос: (<.>K=доминанта<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Адамьянц Т. З. Коммуникативные навыки как характеристика и условие оптимизации взаимодействия человека/Т. З. Адамьянц // Мир психологии, 2008. т.№ 1 (янв.-март).-С.130-139.
|
2.
| Адамьянц Т. З. Коммуникативные механизмы понимания: знак, значение, смысл. Интенция как смысловая доминанта коммуникативного акта/Т. З. Адамьянц // Мир психологии, 2008. т.№ 2 (апр.-июнь).-С.71-80.
|
3.
| Светашова Ю. А. Функции эпиграфов в романе Ю.О. Домбровского "Факультет ненужных вещей"/Ю. А. Светашова // Русский язык в школе, 2009. т.№ 3.-С.56-62.
|
4.
| Степанов А. В. Язык поэта - дискурс Смоленщины (К 100-летию со дня рождения А. Т. Твардовского)/А. В. Степанов // Русский язык в школе, 2010. т.№ 6.-С.59-63.
|
5.
| Амброзайтис С. С. Идиолект С. Есенина: местоимение/С. С. Амброзайтис, А. С. Степанов // Русский язык в школе, 2010. т.№ 9.-С.46-48.
|
6.
| Логинов Д. А. Какого пола ученик?/Д. А. Логинов // Народное образование, 2010. т.№ 7.-С.221-226.
|
7.
| Бухтояров О. В. Единство психики и тела: концепция доминанты жизненной цели/О. В. Бухтояров, Д. М. Самарин // Мир психологии, 2010. т.№ 3 (июль-сент.).-С.210-220
|
8.
| Адамьянц Т. Что такое понимание и можно ли ему научиться/Т. Адамьянц // Директор школы, 2011. т.№ 9.-С.78-82
|
9.
| Виноградова Е. М. "Это чисто художественное отражение моего внутреннего мира": цитатность в прозе В. П. Катаева/Е. М. Виноградова // Русский язык в школе, 2012. т.№ 1.-С.49-55
|
10.
| Ионов И. Н. Глобальная история и изучение прошлого России/И. Н. Ионов // Общественные науки и современность, 2012. т.№ 6.-С.134-149
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание