Поисковый запрос: (<.>K=инклюзивное обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.55
Ю 91
Юсупов, В. З.
Исследование представлений педагогов о готовности к реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью [Текст] / В. З. Юсупов // Дефектология. - 2016. - № 5 (сент.-окт.). - С. 71-81. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.55
Рубрики: Дефектология--Олигофренопедагогика--синдром умственной отсталости
Кл.слова (ненормированные):
дети с УО -- коррекционная педагогика -- образовательные стандарты -- социологический опрос -- инклюзивное обучение
Найти похожие
|
2.
| 88.621.9
Э 90
Этическая регламентация как ресурс в разрешении проблем взаимодействия субъектов образования в условиях интеграции и инклюзии [Текст] // Интеграция образования. - 2019. - № 3: том 23. - С. 423-439. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.621.9
Рубрики: Педагогическая психология--психология обучения--инклюзивное обучение
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- особые образовательные потребности -- инклюзивное обучение -- социальная эксклюзия -- педагогическое взаимодействие -- профессиональная этика
Найти похожие
|
3.
| 74.102
Ш 71
Шматко, Н. Д.
Организация воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в группах комбинированной направленности [Текст] / Н. Д. Шматко // Дефектология. - 2010. - № 5 (сент.-окт.). - С. 52-59. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.102
Рубрики: Дошкольное образование--дети с ограниченными возможностями здоровья--интеграция
Кл.слова (ненормированные):
отклонения в развитии -- дошкольники -- инклюзия -- интеграция -- интегрированное обучение -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ -- инклюзивное обучение
Аннотация: Проблемы интегрированного обучения в дошкольном образовании.
Найти похожие
|
4.
| 74.59
Ш 25
Шаргородская, Л. В.
Создание специальных образовательных условий в динамической модели обучения детей с расстройствами аутистического спектра [Текст] / Л. В. Шаргородская // Дефектология. - 2016. - № 5 (сент.-окт.). - С. 47-53. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.59
Рубрики: Коррекционная педагогика--дети--расстройства аутистического спектра
Кл.слова (ненормированные):
дети с РАС -- особые образовательные потребности -- специальные образовательные условия -- начальная школа -- инклюзивное обучение -- дети с ОВЗ
Найти похожие
|
5.
| 87.751.72
Ф 75
Фокина, В. Н.
Анализ этических проблем цифровизации образования [Текст] / В. Н. Фокина, М. Е. Широкова, А. В. Рякин // Инновации в образовании. - 2022. - № 10. - С. 108-114. - Библиогр. в конце ст.
ББК 87.751.72
Рубрики: Этика--этические проблемы образования
Этика--педагогическая
Кл.слова (ненормированные):
цифровая этика -- персональные данные -- персонализация -- инклюзивное обучение -- роботизация -- искусственный интеллект -- образовательный процесс
Доп.точки доступа:
Широкова, М. Е.
Рякин, А. В.
Найти похожие
|
6.
| 74.202.42
Ф 57
Филяева, А.
Инклюзивное образование: за и против [Текст] / А. Филяева // Директор школы. - 2017. - № 9. - С. 102-108
ББК 74.202.42
Рубрики: Образование--инклюзивное--общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
инклюзия -- инклюзивное обучение -- кадры образования -- проблемы инклюзивного обучения -- компетенция педагога
Найти похожие
|
7.
| 74.044.6
С 79
Степанова, М.
Об инклюзии замолвите слово. Разговор на деликатную тему [Текст] / М. Степанова // Школьный психолог. - 2012. - № 11. - С. 4-9 : ил. - Библиогр. в конце ст.
. - Издательский дом "Первое сентября"
ББК 74.044.6
Рубрики: Образование--инклюзивное
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ДЕТИ - ИНВАЛИДЫ -- интегрированное обучение -- инклюзивное обучение
Найти похожие
|
8.
| 88.1(2)61-730
С 79
Степанова, М. А.
Культурно-историческая дефектология Л. С. Выгодского [Текст] / М. А. Степанова // Вопросы психологии. - 2020. - № 5 (сент.-окт.). - С. 92-108 : ил. - (Дискуссии). - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.1(2)61-730
Рубрики: Психология--история--Выготский Л. С.--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- коррекционная (лечебная) педагогика -- специальная психология -- культурно-историческая теория Л. С, Выгодского -- дефективный ребенок -- трудный ребенок -- специальное обучение -- инклюзивное обучение
Найти похожие
|
9.
| 88.621.9
С 30
Семаго, Н.
Как помочь ребенку с аутистическими расстройствами адаптироваться к школе [Текст] : советы психолога / Н. Семаго // Школьный психолог. - 2013. - № 11. - С. 26-31 : ил. - Библиогр. в конце ст.
. - Издательский дом "Первое сентября"
ББК 88.621.9
Рубрики: Педагогическая психология--адаптация--дети с расстройством аутистического спектра
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное обучение -- расстройство аутистического спектра (РАС) -- аутичный ребенок -- адаптация к школе -- эмоциональные особенности -- восприятие -- память -- речь -- мышление
Найти похожие
|
10.
| 74.58
С 21
Сатари, В. В.
Особый подход к детям с двигательными нарушениями [Текст] / В. В. Сатари // Логопед. - 2016. - № 9. - С. 6-13. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.58
Рубрики: Дефектология--Детский церебральный паралич
Кл.слова (ненормированные):
обучение детей с ДЦП -- коррекционная педагогика -- коррекция -- адаптация -- инклюзивное обучение
Найти похожие
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
