Поисковый запрос: (<.>K=инклюзивное обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.202.42 И 29
Идиатуллин, А. Дети с ОВЗ: как учиться в обычной школе? [Текст] / А. Идиатуллин, Е. Матвиюк, Е. Сорока> // Директор школы. - 2019. - № 7. - С. 94-101
ББК 74.202.42
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--дети с ОВЗ
Кл.слова (ненормированные): инклюзия -- инклюзивное обучение -- адаптивная образовательная программа -- дети с особыми образовательными потребностями Доп.точки доступа: Матвиюк, Е. Сорока, Е.
Найти похожие
|
>2. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 88.621.9 Э 90
Этическая регламентация как ресурс в разрешении проблем взаимодействия субъектов образования в условиях интеграции и инклюзии [Текст]> // Интеграция образования. - 2019. - № 3: том 23. - С. 423-439. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.621.9
Рубрики: Педагогическая психология--психология обучения--инклюзивное обучение
Кл.слова (ненормированные): дети с ОВЗ -- особые образовательные потребности -- инклюзивное обучение -- социальная эксклюзия -- педагогическое взаимодействие -- профессиональная этика Найти похожие
|
>3. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.044.6 М 13
Мазниченко, М. А. Инклюзия как средство социализации нетипичных детей: возможности использования европейского опыта в России [Текст] / М. А. Мазниченко, Ф. Р. Хайбуллаева> // Школьные технологии. - 2018. - № 6. - С. 3-8
ББК 74.044.6
Рубрики: Образование--инклюзивное--социальное взаимодействие
Кл.слова (ненормированные): дети с ОВЗ -- социализация -- инклюзивное обучение -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- адаптация детей с ОВЗ Доп.точки доступа: Хайбуллаева, Ф. Р.
Найти похожие
|
>4. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.202.42 М 79
Моргачева, Е. Н. Зарубежный опыт инклюзивного обучения и возможности его использования в отечественной практике [Текст] / Е. Н. Моргачева> // Дефектология. - 2018. - № 3 (май-июнь). - С. 58-65. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.202.42
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--инклюзивное обучение
Кл.слова (ненормированные): дети с ОВЗ -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- инклюзия -- инклюзивное обучение -- дифференцированное обучение -- коллективное обучение Найти похожие
|
>5. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.044.6 Г 93
Губанова, М. И. Готовность педагогических работников профессиональных образовательных организаций к осуществлению инклюзивного образования [Текст] / М. И. Губанова, Н. А. Максимова> // Профессиональное образование в России и за рубежом. - 2018. - № 3. - С. 108-114. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.044.6
Рубрики: Образование--инклюзивное--подготовка кадров
Кл.слова (ненормированные): инклюзия -- профессиональная компетентность -- особые образовательные потребности -- дети - инвалиды -- инклюзивное обучение Доп.точки доступа: Максимова, Н. А.
Найти похожие
|
>6. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 87.751.72 Ф 75
Фокина, В. Н. Анализ этических проблем цифровизации образования [Текст] / В. Н. Фокина, М. Е. Широкова, А. В. Рякин> // Инновации в образовании. - 2022. - № 10. - С. 108-114. - Библиогр. в конце ст.
ББК 87.751.72
Рубрики: Этика--этические проблемы образования
Этика--педагогическая
Кл.слова (ненормированные): цифровая этика -- персональные данные -- персонализация -- инклюзивное обучение -- роботизация -- искусственный интеллект -- образовательный процесс Доп.точки доступа: Широкова, М. Е. Рякин, А. В.
Найти похожие
|
>7. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 65р30 Б 91
Бурмистрова, Н. А. Как объяснить студентам, что такое деньги [Текст] / Н. А. Бурмистрова, Н. Ю. Симонова, В. А. Филимонов> // Инновации в образовании. - 2023. - № 12. - С. 95-103. - Библиогр. в конце ст.
ББК 65р30
Рубрики: Экономика--Методика преподавания--высшее образование
Кл.слова (ненормированные): синоптический курс -- инклюзия -- инклюзивное обучение -- проектная деятельность -- командная работа Доп.точки доступа: Симонова, Н. Ю. Филимонов, В. А.
Найти похожие
|
>8. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.268.1,01 А 76
Апарина, Ю. И. Обучение иноязычному говорению учеников с низкой познавательной активностью [Текст] / Ю. И. Апарина, Д. А. Кузнецова> // Начальная школа. - 2022. - № 8. - С. 58-69. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.268.1,01
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--начальная школа
Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- инклюзивное обучение -- дети с ОВЗ -- инклюзия -- монологическая речь Доп.точки доступа: Кузнецова, Д. А.
Найти похожие
|
>9. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.10 К 41
Кинаш, Е. Личностно-ориентированный подход к воспитанию и обучению дошкольника с ОВЗ [Текст] / Е. Кинаш> // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 1. - С. 48-54
ББК 74.10
Рубрики: Дошкольное образование--дети с ограниченными возможностями здоровья--индивидуальная образовательная программа
Кл.слова (ненормированные): ограниченные возможности здоровья -- образование дошкольников -- личностно-ориентированный подход -- инклюзивное обучение -- интегрированное обучение -- социализация -- адаптация -- воспитание самостоятельности Найти похожие
|
>10. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 88.1(2)61-730 С 79
Степанова, М. А. Культурно-историческая дефектология Л. С. Выгодского [Текст] / М. А. Степанова> // Вопросы психологии. - 2020. - № 5 (сент.-окт.). - С. 92-108 : ил. - (Дискуссии). - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.1(2)61-730
Рубрики: Психология--история--Выготский Л. С.--Россия
Кл.слова (ненормированные): дефектология -- коррекционная (лечебная) педагогика -- специальная психология -- культурно-историческая теория Л. С, Выгодского -- дефективный ребенок -- трудный ребенок -- специальное обучение -- инклюзивное обучение Найти похожие
|
|
|