Поисковый запрос: (<.>K=интенция<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Романов А. М. Педагогический опыт исследования информационно-образовательной среды учебного заведения/А. М. Романов // ИНФО, 2009. т.№ 12.-С.105-108.
|
>2.
| Реутин М. Ю. Парижские диспутации Иоанна Экхарта I - III. Предисловие к переводу/М. Ю. Реутин // Вопросы философии, 2011. т.№ 3.-С.133-142
|
>3.
| Парижские диспутации I - III Иоанна Экхарта/пер. с лат., авт. примеч. М. Ю. Реутин // Вопросы философии, 2011. т.№ 3.-С.143-156
|
>4.
| Маслова М. В. Некоторые аспекты аудирования в ситуации диалога на уроках русского языка в рамках итогового собеседования/М. В. Маслова // Русский язык в школе, 2019. т.№ 2.-С.8-15
|
>5.
| Кошелева Т. Н. Особенности и роль экономических, управленческих и личностных компонентов в процессах развития предпринимательских структур/Т. Н. Кошелева, С. Ю. Дмитриева // Экономика и управление, 2018. т.№ 6.-С.49-56
|
>6.
| Корнев В. Н. Феноменология судебного (юридического) решения/В. Н. Корнев // Государство и право, 2020. т.№ 5.-С.45-54
|
>7.
| Корнев В. Н. Право как языковой феномен/В. Н. Корнев // Государство и право, 2018. т.№ 6.-С.5-12
|
>8.
| Киричек П. Н. Духовная культура в динамике интересов российской молодежи/П. Н. Киричек // Вопросы культурологии, 2017. т.№ 2.-С.70-76
|
>9.
| Завершнева Е. Ю. Две линии развития категории "смысл" в работах Л. С. Выгодского/Е. Ю. Завершнева // Вопросы психологии, 2015. т.№ 3 (май-июнь).-С.116-132
|
>10.
| Адамьянц Т. З. Массовое социоментальное развитие: миф или реальная возможность?/Т. З. Адамьянц // Общественные науки и современность, 2012. т.№ 1.-С.27-38
|
|
|