Поисковый запрос: (<.>K=исследовательская деятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 178
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Якимова Т. А. Проектная задача как одна из форм организации учебного процесса/Т. А. Якимова // Методист, 2014. т.№ 6.-С.26-29
|
2.
| Эпштейн М. М. Метод, разрушающий школьную рутину. О жизни замечательной идеи Дж. Дьюи в отечественной и зарубежной практике/М. М. Эпштейн // Школьные технологии, 2009. т.№ 2.-С.41-44.
|
3.
| Щетинина О. Экспериментальная деятельность: развитие поисковой активности и познавательной мотивации/О. Щетинина // Дошкольное воспитание, 2016. т.№ 3.-С.27-33
|
4.
| Шульгина И. В. О ресурсном обеспечении исследовательской деятельности Российской Академии наук/И. В. Шульгина // Вопросы статистики, 2009. т.№ 4.-С.59-64.
|
5.
| Шмачилина С. В. Исследовательская культура старшеклассников: формирование и диагностика/С. В. Шмачилина // Воспитание школьников, 2010. т.№ 1.-С.3-9.
|
6.
| Шестакова Л. А. Использование видеоматериалов на уроках физики как способ повышения самоэффективности личности школьника/Л. А. Шестакова // Физика в школе, 2011. т.№ 8.-С.40-42
|
7.
| Шепелев М. В. Инновационные технологии в работе с одаренными детьми/М. В. Шепелев // Химия в школе, 2013. т.№ 1.-С.19-21
|
8.
| Шевцова Н. Г. Организация познавательной деятельности младших школьников в урочной и внеурочной деятельности/Н. Г. Шевцова // Методист, 2013. т.№ 7.-С.58-61
|
9.
| Шапкин В. В. Научный педагогический эксперимент: сущность, структура, этапы/В. В. Шапкин // Инновации в образовании, 2017. т.№ 8.-С.55-64
|
10.
| Чканикова А. Возвращая истории лица и имена/А. Чканикова // Первое сентября, 2012. т.№ 9 (12 мая).-С.5
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
