Поисковый запрос: (<.>K=классно-урочная система<.>) |
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Янковская Н. А. Гимназическое образование в России: особенности и перспективы/Н. А. Янковская // Народное образование, 2011. т.№ 9.-С.61-70
|
>2.
| Эпштейн М. Плоды альтернативного просвещения/М. Эпштейн // Вокруг света, 2009. т.№ 2.-С.86-95.
|
>3.
| Чуева А. Дальтон-план или Говард-план?/А. Чуева // Учительская газета, 2017. т.№ 50 (12 дек.).-С.12-13
|
>4.
| Сулейманов Р. Р. Организация развивающего досуга школьников по информатике и ИКТ/Р. Р. Сулейманов // ИНФО, 2009. т.№ 7.-С.17-21.
|
>5.
| Сулейманов Р. Р. Организация развивающего досуга школьников по информатике и ИКТ/Р. Р. Сулейманов // ИНФО, 2009. т.№ 6.-С.26-36.
|
>6.
| Педагогические воззрения М. В. Ломоносова // Педагогика, 2011. т.№ 8.-С.3-15
|
>7.
| Осмоловская И. Есть ли будущее у классно-урочной системы?/И. Осмоловская // Директор школы, 2009. т.№ 10.-С.47-51.
|
>8.
| Могилев А. В. Конструируем современный урок/А. В. Могилев // Народное образование, 2013. т.№ 1.-С.178-182
|
>9.
| Лернер П. Новое содержание образования: повседневное знание становится основным/П. Лернер // Народное образование, 2008. т.№ 7.-С.165-172.
|
>10.
| Левитас Г. Г. Консультации: место и роль технологии в образовательном процессе/Г. Г. Левитас, Бершадский М.Е. // Педагогические технологии, 2008. т.№ 2 (апр. - июнь).-С.83-92.
|
|
|