Поисковый запрос: (<.>K=когнитивно<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 87
М 53
Меськов, Валерий Сергеевич.
Цикл трансформации когнитивного субъекта. Субъект, среда, контент [Текст] : постнеклассическая методология когнитивной деятельности / В. С. Меськов, А. А. Мамченко // Вопросы философии. - 2010. - № 10. - С. 67-80. - (Философия и наука). - Библиогр. в конце ст.
ББК 87 + 60.025
Рубрики: Когнитивная деятельность--постнеклассическая методология
Кл.слова (ненормированные):
информация -- смысл -- контент -- знания -- среда -- когнитивная среда -- субъект -- картина мира -- межуровневое подобие -- экземплификация -- трансцендентация -- цикл трансформации когнитивного субъекта -- универсумкогнитивная деятельность -- постнекланнсическая методология -- методология когнитивной деятельности -- инфомир -- макромир -- микромир -- отношение тринитарности -- целостность -- трансцендентаты -- экземплификаты -- когнитивная деятельность -- когнитивно-компетентностная парадигма образовательных процессов
Доп.точки доступа:
Мамченко, Анна Александровна
Найти похожие
|
2.
| 81.411.2-025.7
С 89
Сунь Мяо
Функциональная семантика аббревиатур в русском жаргоне [Текст] / Сунь Мяо // Вопросы истории. - 2023. - № 6 (2). - С. 122-127. - (Международное научное сотрудничество)
ББК 81.411.2-025.7
Рубрики: Русский язык--Диалектология--жаргон
Кл.слова (ненормированные):
функциональная семантика -- аббревиатуры -- русский язык -- русский жаргон -- когнитивно-аксиологические позиции -- коммуникативно-речевые функции
Найти похожие
|
3.
| 74.268.1Нем
Ш 19
Шамов, А. Н.
Усвоение значений многозначного слова в немецком языке как когнитивно-познавательный процесс [Текст] / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 6. - С. 10-15. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.268.1Нем
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков--Немецкий язык
Немецкий язык--Методика преподавания--познавательный процесс
Кл.слова (ненормированные):
Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА -- лексема -- семантическая структура слова -- лексическая вариативность -- лексическая креативность
Найти похожие
|
4.
| 88.8
С 87
Структура взаимосвязей когнитивных характеристик и успешности в арифметике у дошкольников: кросскультурный анализ [Текст] // Вопросы психологии. - 2012. - № 5 (сент.-окт.). - С. 133-143. - (Экспериментальные исследования). - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.8
Рубрики: Детская психология--Дошкольники--когнитивно-эмоциональное развитие
Кл.слова (ненормированные):
арифметические действия -- когнитивные функции -- чувство числа -- кросскультурные различия -- социокультурные факторы -- генетические факторы -- лингвистические факторы -- кросскультурный анализ
Найти похожие
|
5.
| 88.8
Л 73
Локалова, Наталья Петровна.
Связь когнитивно-эмоционального развития со становлением позитивных личностных характеристик старших дошкольников [Текст] / Н. П. Локалова, Л. И. Никонова // Вопросы психологии. - 2012. - № 4 (июль-авг.). - С. 13-23. - (Возрастная и педагогическая психология). - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.8
Рубрики: Детская психология--Дошкольники--когнитивно-эмоциональное развитие
Кл.слова (ненормированные):
психологическая готовность к школе -- старшие дошкольник -- программа когнитивного развития -- закон системной дифференциации -- интеллектуально-эмоциональное развитие -- личностное развитие
Доп.точки доступа:
Никонова, Лариса Ивановна
Найти похожие
|
6.
| 5р
И 25
Ивлева, Н. С.
Применение когнитивно-деятельностного подхода в обучении студентов понятийно-терминологическому аппарату медицины [Текст] / Н. С. Ивлева // Инновации в образовании. - 2020. - № 5. - С. 86-93. - Библиогр. в конце ст.
ББК 5р
Рубрики: Медицинское образование--высшее
Кл.слова (ненормированные):
лексико-семантические связи -- терминоэлемент -- подготовка медиков -- медицинское образование -- профессионально-ориентированный текст
Найти похожие
|
7.
| 88.4
П 53
Польская, Н. А.
Предикторы и механизмы самоповреждающего поведения [Текст] : (по материалам исследования) / Н. А. Польская // Психологический журнал. - 2009. - № 1 (янв.-февр.): Т.30. - С. 96-105. - (Клиническая психология). - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.4
Рубрики: Психология--клиническая--самоповреждающее поведение--предикторы и механизмы
Самоповреждающее поведение--предикторы и механизмы--клиническая психология
Кл.слова (ненормированные):
концепции -- культурно -- обусловленые -- девиантные -- самоповреждения -- когнитивно -- поведенческая -- психодинамика -- психодинамическая -- концепция -- зарубежный -- исследование -- опыт -- отечественный -- уязвимость -- эмоциональная
Найти похожие
|
8.
| 74.58
Ш 46
Шемет, О. В.
Оценка качества компетентностно-ориентированного высшего профессионального образования [Текст] / О. В. Шемет // Педагогика. - 2010. - № 8. - С. 116-119. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование--оценка качества
Кл.слова (ненормированные):
ВПО -- компетентностный подход -- личностный компонент -- когнитивно-методологический компонент -- интегративно-деятельностный компонент
Найти похожие
|
9.
| 74.044.4
Р 58
Роберт, И. В.
Основные направления развития информатизации образования [Текст] / И. В. Роберт // Педагогика. - 2015. - № 10. - С. 30-38. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.044.4
Рубрики: Образование--информатизация
Кл.слова (ненормированные):
информационная система -- когнитивно-информационное взаимодействие -- конвергенция наук и технологий -- информационное общество -- коммуникации -- информационная безопасность -- образовательное пространство
Найти похожие
|
10.
| 63.01
М 64
Миронов, Борис Николаевич.
Новая апология истории: (размышление над книгой О. Медушевской) [Текст] / Б. Н. Миронов // ОНС. - 2011. - № 1. - С. 139-148. - Библиогр. в конце ст.
ББК 63.01
Рубрики: Историография
История--методология--когнитивно-информационная теория О. Медушевской
Кл.слова (ненормированные):
Историография -- позитивизм -- когнитивно-информационная теория О. Медушевской -- неокантианская парадигма -- постмодернизм -- информационная теория -- методология истории
Найти похожие
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
