Поисковый запрос: (<.>K=когнитивно<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 71.063.131
К 64
Конова, И. Г.
Когнитивно-семиотические концепции анализа вербально-музыкального текста авторской (бардовской) песни [Текст] / И. Г. Конова // Вопросы культурологии. - 2013. - № 4. - С. 23-28
ББК 71.063.131
Рубрики: Культура--уровни и сферы --художественная культура--авторская песня
Кл.слова (ненормированные):
личностный смысл -- символические формы -- авторское произведение -- музыкальное произведение
Найти похожие
|
2.
| 60.51(2)6-81
Ф 15
Фадеева, И. Е.
Интегральная философия Питирима Сорокина и проблемы образования (к 125-летию П. А. Сорокина) [Текст] / И. Е. Фадеева, В. А. Сулимов // Вопросы культурологии. - 2014. - № 5. - С. 69-74
ББК 60.51(2)6-81
Рубрики: Социология--История социологии--Россия
Кл.слова (ненормированные):
интегрализм -- система образования -- когнитивно-антропологические факторы -- культурологическое знание
Доп.точки доступа:
Сулимов, В. А.
Сорокин, Питирим Александрович (русский ученый-социолог ; 1889-1968)
Найти похожие
|
3.
| 88
У 93
Ушакова, Т. Н.
Как возможно осмысленное слово у годовалого ребенка [Текст] / Т. Н. Ушакова // Вопросы психологии. - 2015. - № 1 (янв.-февр.). - С. 26-37 : ил. - (Возрастная и педагогическая психология). - Библиогр. в конце ст.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
речевой онтогенез -- предсловесный период -- развитие голосовых реакций -- когнитивно-смысловой компонент -- начальные словесные (языковые) структуры
Найти похожие
|
4.
| 88.8
Л 73
Локалова, Наталья Петровна.
Связь когнитивно-эмоционального развития со становлением позитивных личностных характеристик старших дошкольников [Текст] / Н. П. Локалова, Л. И. Никонова // Вопросы психологии. - 2012. - № 4 (июль-авг.). - С. 13-23. - (Возрастная и педагогическая психология). - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.8
Рубрики: Детская психология--Дошкольники--когнитивно-эмоциональное развитие
Кл.слова (ненормированные):
психологическая готовность к школе -- старшие дошкольник -- программа когнитивного развития -- закон системной дифференциации -- интеллектуально-эмоциональное развитие -- личностное развитие
Доп.точки доступа:
Никонова, Лариса Ивановна
Найти похожие
|
5.
| 88.8
С 87
Структура взаимосвязей когнитивных характеристик и успешности в арифметике у дошкольников: кросскультурный анализ [Текст] // Вопросы психологии. - 2012. - № 5 (сент.-окт.). - С. 133-143. - (Экспериментальные исследования). - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.8
Рубрики: Детская психология--Дошкольники--когнитивно-эмоциональное развитие
Кл.слова (ненормированные):
арифметические действия -- когнитивные функции -- чувство числа -- кросскультурные различия -- социокультурные факторы -- генетические факторы -- лингвистические факторы -- кросскультурный анализ
Найти похожие
|
6.
| 88.1
З-14
Загряжская, Елизавета Алексеевна.
К. Роджерс в зеркалах других психотерапевтических подходов: в поисках общей теории психотерапии [Текст] / Е. А. Загряжская // Вопросы психологии. - 2012. - № 6 (нояб-дек.). - С. 122-132. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.1 + 53.57
Рубрики: Психология--история--Роджерс К.
Психотерапия--современная
Кл.слова (ненормированные):
Роджерс К. -- психодрама -- психоанализ -- клиентоцентрированная психотерапия -- человекоцентрированный подход -- ГЕШТАЛЬТ - ТЕРАПИЯ -- семейная психотерапия -- когнитивно-бихевиоральная терапия -- эмпатическая понимание -- безусловное позитивное принятие -- диалог -- феноменологическое описание -- психотерапия -- общая теория психотерапевтического процесса -- директивность -- недирективность
Найти похожие
|
7.
| 74.044.4
Р 58
Роберт, И. В.
Основные направления развития информатизации образования [Текст] / И. В. Роберт // Педагогика. - 2015. - № 10. - С. 30-38. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.044.4
Рубрики: Образование--информатизация
Кл.слова (ненормированные):
информационная система -- когнитивно-информационное взаимодействие -- конвергенция наук и технологий -- информационное общество -- коммуникации -- информационная безопасность -- образовательное пространство
Найти похожие
|
8.
| 5р
И 25
Ивлева, Н. С.
Применение когнитивно-деятельностного подхода в обучении студентов понятийно-терминологическому аппарату медицины [Текст] / Н. С. Ивлева // Инновации в образовании. - 2020. - № 5. - С. 86-93. - Библиогр. в конце ст.
ББК 5р
Рубрики: Медицинское образование--высшее
Кл.слова (ненормированные):
лексико-семантические связи -- терминоэлемент -- подготовка медиков -- медицинское образование -- профессионально-ориентированный текст
Найти похожие
|
9.
| 81.411.2-025.7
С 89
Сунь Мяо
Функциональная семантика аббревиатур в русском жаргоне [Текст] / Сунь Мяо // Вопросы истории. - 2023. - № 6 (2). - С. 122-127. - (Международное научное сотрудничество)
ББК 81.411.2-025.7
Рубрики: Русский язык--Диалектология--жаргон
Кл.слова (ненормированные):
функциональная семантика -- аббревиатуры -- русский язык -- русский жаргон -- когнитивно-аксиологические позиции -- коммуникативно-речевые функции
Найти похожие
|
10.
| 88.623
Л 27
Латыпова, Э. А.
Взаимодействие субъектов воспитательной работы и психологической деятельности в процессе оказания психологической помощи обучающимся [Текст] / Э. А. Латыпова // Инновации в образовании. - 2023. - № 9. - С. 71-78. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.623
Рубрики: Педагогическая психология--студенты--психологическая помощь
Кл.слова (ненормированные):
депрессия -- психологическая помощь -- когнитивно-поведенческая терапия -- гештальт - терапия -- психоэмоциональное состояние
Найти похожие
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
