Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Краеведение ЦБС (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=коррекционная работа<.>)
Общее количество найденных документов : 109
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.

Дейкина А. Д. Школьное сочинение как основа коррекуционной работы по орфографии и пунктуации/А. Д. Дейкина, Т. П. Малявина // Русский язык в школе, 2011. т.№ 8.-С.36-39.
2.

Дыдылева О. С. Школа чародейства и волшебства/О. С. Дыдылева // Логопед, 2017. т.№ 10.-С.59-63
3.

Чумакова И. Формирование фонематических процессов у дошкольников с нарушениями речи/И. Чумакова, Е. Горбунова // Дошкольное воспитание, 2015. т.№ 1.-С.69-83
4.

Туренко В. Формирование пространственной ориентации у детей дошкольного возраста (из опыта работы)/В. Туренко // Беспризорник, 2021. т.№ 3.-С.47-49
5.

Танцюра С. Ю. Формирование коммуникативных навыков у детей с аутизмом/С. Ю. Танцюра // Логопед, 2017. т.№ 8.-С.25-29
6.

Фатихова Л. Формирование безопасного поведения у дошкольников с задержкой психического развития/Л. Фатихова // Дошкольное воспитание, 2018. т.№ 4.-С.49-57
7.

Соломенникова Л. Учим говорить связно. Коррекционные занятия с детьми с ОНР в подготовительной к школе группе/Л. Соломенникова // Дошкольное воспитание, 2010. т.№ 8.-С.80-83.
8.

Мисаренко Г. Г. Технология обучения школьников написанию слуховых диктантов/Г. Г. Мисаренко // Русский язык в школе, 2009. т.№ 3.-С.43-45.
9.

Кобзарь Л. Технологии игр с песком и водой/Л. Кобзарь // Дошкольное воспитание, 2017. т.№ 2.-С.65-72
10.

Пожидаева О. "Теплою водою руки чисто мою...". Воспитание культурно-гигиенических навыков у дошкольников с нарушением интеллекта/О. Пожидаева, О. Кайева // Дошкольное воспитание, 2012. т.№ 3.-С.71-74
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)