Поисковый запрос: (<.>K=коррекция речи<.>) |
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Чиркина Г. В. Основные направления совершенствования системы дошкольной логопедической помощи/Г. В. Чиркина, Е. Л. Черкасова // Дефектология, 2009. т.№ 1 (янв.-февр.).-С.23-32.
|
2.
| Микрюкова Н. Старые сказки на новый лад. Работа с детьми с общим недоразвитием речи с участием родителей/Н. Микрюкова // Дошкольное воспитание, 2011. т.№ 11.-С.109-117
|
3.
| Кушнир Н. М. Как преодолеть основные ошибки чтения и письма/Н. М. Кушнир // Начальная школа, 2011. т.№ 9.-С.13-15.
|
4.
| Кузьменко И. Использование цвета в коррекции речевых нарушений/И. Кузьменко, Е. Лаптева, И. Орлова // Дошкольное воспитание, 2012. т.№ 7.-С.89-97
|
5.
| Бушлякова Р. Г. Современные педагогические технологии в работе с первоклассниками с ОНР/Р. Г. Бушлякова // Логопед, 2016. т.№ 8.-С.77-85
|
6.
| Перегудова Т. С. Система игр и упражнений для профилактики и коррекции нарушений речи у детей 5-8 лет/Т. С. Перегудова, Е. В. Балакирева // Дошкольная педагогика, 2016. т.№ 8.-С.44-47
|
7.
| Ковалева А. Развитие речи и мелкой моторики руки/А. Ковалева // Дошкольное воспитание, 2016. т.№ 3.-С.88-92
|
8.
| Любомирская Э. Реализация основных концептуальных положений ФГОС ДО в практической работе по развитию речи дошкольников/Э. Любомирская // Дошкольное воспитание, 2016. т.№ 3.-С.93-102
|
9.
| Казарова М. А. Взаимодействие педагогов коррекционных групп по развитию связной речи у дошкольников с ОНР/М. А. Казарова, О. П. Шлянина, Н. В. Самонова // Логопед, 2017. т.№ 4.-С.15-18
|
10.
| Антонова О. А. Актуальные формы взаимодействия учителя-логопеда с родителями (законными представителями) детей с ОВЗ/О. А. Антонова // Дошкольная педагогика, 2017. т.№ 5.-С.51-53
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
