Поисковый запрос: (<.>K=литературоведение. Пушкин А. С.<.>) |
Общее количество найденных документов : 194
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Геймбух Е. Ю. Взаимодействие дискурсов как средство выражения авторской позиции (На материале повестей А. С. Пушкина "Выстрел" и "Гробовщик")/Е. Ю. Геймбух // Русский язык в школе, 2017. т.№ 1.-С.39-43
|
2.
| Миронова К. В. Обсуждение стихотворения А. С. Пушкина "Пророк" на страницах учебной книги нового типа/К. В. Миронова // Русский язык в школе, 2017. т.№ 1.-С.22-26
|
3.
| Крупина Н. Л. "Сего никто не минует...". Вечно живая классика. Повесть "Гробовщик" А. С. Пушкина. По следам урока М. В. Болгарова/Н. Л. Крупина // Литература в школе, 2016. т.№ 12.-С.30-33
|
4.
| Зуев Н. "Медный всадник. Петербургская повесть" А. С. Пушкина/Н. Зуев // Литература в школе, 2017. т.№ 4.-С.7-15
|
5.
| Переверзева Н. П. Ссора Троекурова и Дубровского. VI класс/Н. П. Переверзева // Литература в школе, 2017. т.№ 2.-С.40-42
|
6.
| Скибин С. М. За что Марье Ивановне такая честь? Значение образа капитанской дочки в "Капитанской дочке" А. С. Пушкина/С. М. Скибин // Литература в школе, 2017. т.№ 1.-С.6-10
|
7.
| Овчинников Д. Пушкинский Троекуров из тульской Хитровщины/Д. Овчинников // Литература в школе, 2016. т.№ 3.-С.8-10
|
8.
| Казакова С. К. Сюжет повести А. С. Пушкина "Капитанская дочка" в зеркале авторского "почтового кода"/С. К. Казакова // Литература в школе, 2016. т.№ 2.-С.2-5
|
9.
| Миронова К. В. Развитие понимания подростками лирической поэзии (На материале стихотворения А. С. Пушкина "Зимнее утро")/К. В. Миронова // Русский язык в школе, 2015. т.№ 12.-С.22-25
|
10.
| Болгаров М. В. "Как не забыть, что каждый - человек?..". Урок по повести А. С. Пушкина "Гробовщик". VIII класс/М. В. Болгаров // Литература в школе, 2016. т.№ 12.-С.16-19
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
