Поисковый запрос: (<.>K=личностно-ориентированный подход<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Кузьмина Т. В. Урок иностранного языка в условиях реализации ФГОС (методические рекомендации)/Т. В. Кузьмина // Методист, 2015. т.№ 8.-С.54-57
|
2.
| Липатина Т. Н. Технология курсового проектирования при подготовке медсестер/Т. Н. Липатина // Медицинская сестра, 2017. т.№ 5.-С.54-55
|
3.
| Часовских Т. П. Развитие креативности младших школьников на уроках русского языка. УМК "Школа 2100"/Т. П. Часовских // Начальная школа, 2011. т.№ 9.-С.20-24.
|
4.
| Власова С. С. Проектная деятельность социально-экологической направленности/С. С. Власова, С. В. Суматохин // Биология в школе, 2015. т.№ 1.-С.51-58
|
5.
| Кутявина Н. Н. Организация проектной деятельности в начальной школе/Н. Н. Кутявина // Начальная школа, 2010. т.№ 10.-С.42-45.
|
6.
| Казакевич В. М. Новая линия учебников по технологии для основной школы/В. М. Казакевич // Школа и производство, 2013. т.№ 6.-С.63-64
|
7.
| Шелкунова В. А. Некоторые аспекты разработки программ дополнительного образования детей журналистской направленности/В. А. Шелкунова // Методист, 2014. т.№ 9.-С.19-20
|
8.
| Кинаш Е. Личностно-ориентированный подход к воспитанию и обучению дошкольника с ОВЗ/Е. Кинаш // Дошкольное воспитание, 2020. т.№ 1.-С.48-54
|
9.
| Бордовский Г. А. Концепция образовательной системы "Диалог": основные положения/Г. А. Бордовский, М. П. Воюшина, Е. П. Суворова // Начальная школа, 2015. т.№ 2.-С.5-10
|
10.
| Титаренко Н. Н. Комплексные работы по определению метапредметных результатов образования у младших школьников/Н. Н. Титаренко // Начальная школа, 2011. т.№ 8.-С.16-20.
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
