Поисковый запрос: (<.>K=личностный смысл<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Осознание собственой болезни как проблема в патопсихологии // Вопросы психологии, 2009. т.№ 3 (май-июнь.).-С.56-64.
|
2.
| Овчинникова О. Н. Старшие подростки: мотивационная готовность к учебе и познанию. Поиск оптимальных условий/О. Н. Овчинникова, Т. М. Чурекова // Народное образование, 2010. т.№ 2.-С.195-199.
|
3.
| Идиатулин В. С. Принцип проблемности в учебном процессе/В. С. Идиатулин // Народное образование, 2010. т.№ 8.-С.176-181.
|
4.
| Маланов С. В. Генезис и функциональная структура сознания в контексте деятельностного культурно-исторического подхода к анализу и объяснению психологических явлений/С. В. Маланов // Мир психологии, 2010. т.№ 4 (окт.-дек.).-С.203-216
|
5.
| Бороздкина Л. В. Проблемы характера в психологии/Л. В. Бороздкина // Вопросы психологии, 2012. т.№ 1 (янв.-февр.).-С.36-42
|
6.
| Конова И. Г. Когнитивно-семиотические концепции анализа вербально-музыкального текста авторской (бардовской) песни/И. Г. Конова // Вопросы культурологии, 2013. т.№ 4.-С.23-28
|
7.
| Ковтун Л. И. Взаимодействие школы и детской общественной организации в современном образовательном пространстве/Л. И. Ковтун, О. В. Решетников // Школьные технологии, 2014. т.№ 2.-С.72-79
|
8.
| Москвина Н. Б. Личностно-профессиональные деформации преподавателя вуза: попытка самодиагностики/Н. Б. Москвина // Педагогика, 2014. т.№ 10.-С.64-70
|
9.
| Щуркова Н. Е. Новые методики нового воспитания/Н. Е. Щуркова, В. Г. Рындак // Воспитание школьников, 2018. т.№ 7.-С.16-26
|
10.
| Шадриков В. Д. Что такое понимание?/В. Д. Шадриков, К. В. Макарова, О. В. Борисова // Инновации в образовании, 2019. т.№ 1.-С.92-100
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание