Поисковый запрос: (<.>K=маршрут<.>) |
Общее количество найденных документов : 127
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Лебединцев В. Б. Создание индивидуальных образовательных программ и маршрутов на коллективных учебных занятиях/В. Б. Лебединцев // Инновации в образовании, 2018. т.№ 10.-С.88-100
|
>2.
| Леженина Т. В. Высокоскоростные транспортные магистрали в Большой Евразии - бренд глобализации Китая в XXI веке/Т. В. Леженина // Экономика и управление, 2019. т.№ 1.-С.38-43
|
>3.
| Сайфина А. А. Вожатство как первая ступень профессиональной подготовки педагогов/А. А. Сайфина // Народное образование, 2019. т.№ 2.-С.75-80
|
>4.
| Наш человек в... // Родина, 2018. т.№ 10.-С.98-132
|
>5.
| Овчинникова Н. Корабли без капитанов/Н. Овчинникова // Вокруг света, 2018. т.№ 6.-С.98-103
|
>6.
| Леонов В. Г. Интерактивное мероприятие "Инженерный старт" в профессиональной ориентации школьников и подготовке будущих учителей технологии/В. Г. Леонов, С. Ю. Макленкова // Школа и производство, 2018. т.№ 5.-С.42-45
|
>7.
| Хирьянова И. С. Индивидуальный образовательный маршрут как модель работы с одаренными детьми/И. С. Хирьянова // Исследовательская работа школьников, 2017. т.№ 4.-С.18-31
|
>8.
| Ильяшенко И. Е. Индивидуальный образовательный маршрут школьника - современный взгляд на организацию учебно-исследовательской деятельности в краеведческой туристской экспедиции/И. Е. Ильяшенко // Вестник Академии детско-юношеского туризма и краеведения, 2018. т.№ 4.-С.40-47
|
>9.
| Хирьянова И. С. Индивидуальный образовательный маршрут как модель работы с одаренными детьми/И. С. Хирьянова, М. А. Дубкова // Исследовательская работа школьников, 2019. т.№ 4.-С.3-19
|
>10.
| Управление продвижением инноваций в системе дополнительного образования // Методист, 2020. т.№ 5.-С.23-29
|
|
|