Поисковый запрос: (<.>K=маршрут<.>) |
Общее количество найденных документов : 125
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Наш человек в... // Родина, 2018. т.№ 10.-С.98-132
|
2.
| Лебединцев В. Б. Создание индивидуальных образовательных программ и маршрутов на коллективных учебных занятиях/В. Б. Лебединцев // Инновации в образовании, 2018. т.№ 10.-С.88-100
|
3.
| Леженина Т. В. Высокоскоростные транспортные магистрали в Большой Евразии - бренд глобализации Китая в XXI веке/Т. В. Леженина // Экономика и управление, 2019. т.№ 1.-С.38-43
|
4.
| Хирьянова И. С. Индивидуальный образовательный маршрут как модель работы с одаренными детьми/И. С. Хирьянова // Исследовательская работа школьников, 2017. т.№ 4.-С.18-31
|
5.
| Ситникова О. В. Художественный метод в педагогическом образовании в условиях цифровой экономики/О. В. Ситникова // Инновации в образовании, 2018. т.№ 5.-С.97-116
|
6.
| Овчинникова Н. Корабли без капитанов/Н. Овчинникова // Вокруг света, 2018. т.№ 6.-С.98-103
|
7.
| Леонов В. Г. Интерактивное мероприятие "Инженерный старт" в профессиональной ориентации школьников и подготовке будущих учителей технологии/В. Г. Леонов, С. Ю. Макленкова // Школа и производство, 2018. т.№ 5.-С.42-45
|
8.
| Сайфина А. А. Вожатство как первая ступень профессиональной подготовки педагогов/А. А. Сайфина // Народное образование, 2019. т.№ 2.-С.75-80
|
9.
| Пугач О. Какая навигация станет удобной для посетителей и привлечет к вам новых гостей/О. Пугач // Справочник руководителя учреждения культуры, 2020. т.№ 1.-С.88-95
|
10.
| Хирьянова И. С. Индивидуальный образовательный маршрут как модель работы с одаренными детьми/И. С. Хирьянова, М. А. Дубкова // Исследовательская работа школьников, 2019. т.№ 4.-С.3-19
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
