Поисковый запрос: (<.>K=местное сообщество<.>) |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Корнетов Г. Б. Общественно-активные школы: характер и особенности/Г. Б. Корнетов // Школьные технологии, 2009. т.№ 3.-С.100-108.
|
2.
| Собинова Е. Г. Оценка деятельности учреждений культуры. Опыт Агентства культурных инициатив Волгоградской области/Е. Г. Собинова, Т. В. Гафар // Справочник руководителя учреждения культуры, 2012. т.№ 8.-С.6-17
|
3.
| Дмитриев А. В. Интеграция трудовых мигрантов в мегаполисе: локальные модели, контекст идентичности (методология и методы исследования)/А. В. Дмитриев, Г. А. Прядухов // Социологические исследования, 2013. т.№ 5.-С.49-56
|
4.
| Лыска А. Г. Концентрация строительства местного сообщества в работах зарубежных ученых/А. Г. Лыска // Социологические исследования, 2013. т.№ 7.-С.99-104
|
5.
| Корнетов Г. Б. Создание школ-лабораторий на базе общественно-активных школ/Г. Б. Корнетов // Школьные технологии, 2015. т.№ 1.-С.37-50
|
6.
| Байкин И. А. Вовлечение российской молодежи в социальное управление/И. А. Байкин // Социально-гуманитарные знания, 2015. т.№ 1.-С.140-150
|
7.
| Ирхин И. В. Правовой статус главы муниципального образования: актуальные проблемы поиска оптимума/И. В. Ирхин // Журнал российского права, 2016. т.№ 3.-С.18-27
|
8.
| Реутов Е. В. Качество социальной среды и солидарность в местных сообществах/Е. В. Реутов, М. Н. Реутова, И. В. Шавырина // Менеджмент в России и за рубежом, 2016. т.№ 4 (июль-авг.).-С.67-73
|
9.
| Гурьянова М. П. Гуманитарная технология воспитания детей в пространстве места жительства/М. П. Гурьянова // Педагогика, 2017. т.№ 1.-С.66-70
|
10.
| Халий И. А. Патриотизм в России: опыт типологизации/И. А. Халий // Социологические исследования, 2017. т.№ 2.-С.67-74
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание