Поисковый запрос: (<.>K=метапредметные компетенции<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Абрамова С. В. Проектная и учебно-исследовательская работа школьников по русскому языку (Статья первая)/С. В. Абрамова // Русский язык в школе, 2011. т.№ 5.-С.24-29.
|
2.
| Хуторской А. В. Нынешние стандарты нужно менять, наполнять их метапредметным содержанием образования/А. В. Хуторской // Народное образование, 2012. т.№ 4.-С.36-48
|
3.
| Черникова Т. В. Ученый-консультант и исследовательская работа в школе: стратегии взаимодействия/Т. В. Черникова // Народное образование, 2013. т.№ 7.-С.144-152
|
4.
| Коржачкина О. М. Формирование метапредметных компетенций с помощью LOA - технологии при смешанном обучении/О. М. Коржачкина // ИНФО, 2015. т.№ 10.-С.3-12
|
5.
| Коржачкина О. М. Формирование читательской грамотности школьников: чем поможет фрейм?/О. М. Коржачкина // Народное образование, 2015. т.№ 4.-С.148-156
|
6.
| Лытаева М. А. Учебник как инструмент реализации ФГОС/М. А. Лытаева // Педагогика, 2016. т.№ 9.-С.83-94
|
7.
| Поташник М. Заставь учителя ФГОСам молиться - он и лоб расшибет/М. Поташник // Директор школы, 2016. т.№ 6.-С.78-84
|
8.
| Джумакаева Н. Исследовательская работа на уроках русского языка как способ формирования метапредметных компетенций/Н. Джумакаева, О. Иванова // Учитель, 2016. т.№ 2 (март-апр.).-С.2-5
|
9.
| Воронецкая В. И. Организация научного общества учащихся "ШАНС" как способ развития метапредметных компетенций/В. И. Воронецкая // Исследовательская работа школьников, 2017. т.№ 2.-С.13-17
|
10.
| Корчажкина О. М. Принципы построения аппарата организации усвоения в электронных учебниках/О. М. Корчажкина // ИНФО, 2017. т.№ 7.-С.40-42
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
