Поисковый запрос: (<.>K=метафоры<.>) |
Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Геймбух Е. Ю. Метафорические поля в романе В. Каверина "Два капитана" (к 120-летию со дня рождения)/Е. Ю. Геймбух // Русский язык в школе, 2022. т.№ 2.-С.69-76
|
>2.
| Колокольцева Т. Н. Тема творчества в лирике А. А. Вознесенкского (на материале стихотворения "Скульптор свечей)/Т. Н. Колокольцева // Русский язык в школе, 2021. т.№ 2.-С.43-48
|
>3.
| Ситникова О. В. Метафоризация в педагогическом дискурсе/О. В. Ситникова // Педагогика, 2021. т.№ 3.-С.42-49
|
>4.
| Селюкова М. А. Использование метафоры "Сосуд" в работе с подростками с целью профилактики самоповреждающего поведения/М. А. Селюкова // Инспектор по делам несовершеннолетних, 2021. т.№ 5.-С.18-21
|
>5.
| Петров А. В. Выразительный потенциал диалектизмов в прозе Федора Абрамова (К 100-летию со дня рождения)/А. В. Петров // Русский язык в школе, 2020. т.№ 1.-С.53-60
|
>6.
| Панченко Д. В. Визуальные метафоры как вектор анализа поэтического текста/Д. В. Панченко // Литература в школе, 2020. т.№ 2.-С.98-108
|
>7.
| Андреева И. Н. Эмоциональный интеллект: от метафоры к интегративному феномену/И. Н. Андреева // Вопросы психологии, 2020. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.34-44
|
>8.
| Мишатина Н. Л. Инструментарий методической лингвоконцептологии на службе эмоционального интеллекта/Н. Л. Мишатина, Ю. А. Сорокина // Русский язык в школе, 2019. т.№ 6.-С.7-15
|
>9.
| Валеева Е. В. Актуализация универсальных образовательных метафор: опыт прошлого в настоящем/Е. В. Валеева // Школьные технологии, 2019. т.№ 4.-С.3-11
|
>10.
| Пустовалова В. В. Педагогические возможности когнитивной метафоры/В. В. Пустовалова // Педагогика, 2018. т.№ 4.-С.26-32
|
|
|