Поисковый запрос: (<.>K=модальность<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Либин А. В. Принципы теории ментальной иерархии: о соотношении универсального и уникального в человеческой психике/А. В. Либин // Психологический журнал, 2008. т.№ 5 (сент.-окт.):Т.29.-С.32-43.
|
2.
| Василюк Ф. Е. Майевтика как метод понимающей психотерапии/Ф. Е. Василюк // Вопросы психологии, 2008. т.№ 5 (сент-окт.).-С.31-43.
|
3.
| Белых С. Л. Способность к восприятию визуального образа по тактильному восприятию и ее операционализация/С. Л. Белых, С. И. Мильчикова // Психологический журнал, 2008. т.№ 3(май-июнь):Т.29.-С.120-127.
|
4.
| Зеер Э. Ф. Образовательная среда колледжа как фактор формирования развивающего профессионально-образовательного пространства студентов/Э. Ф. Зеер, И. В. Мешкова // Мир психологии, 2008. т.№ 2 (апр.-июнь).-С.205-211.
|
5.
| Степанов А. В. "Никитина стихи прочтите мне...": язык поэта/А. В. Степанов // Русский язык в школе, 2009. т.№ 7.-С.47-51.
|
6.
| Таперов Ю. М. Индивидуальная динамика роста-расширения жизненной перспективы в пространстве-времени профессионального развития/Ю. М. Таперов // Мир психологии, 2009. т.№ 2 (апр.-июнь).-С.235-249.
|
7.
| Тупичкина Е. Дошкольный возраст: учет репрезентативных систем/Е. Тупичкина // Дошкольное воспитание, 2010. т.№ 7.-С.20-24.
|
8.
| Чернобель Г. Т. Закон и его нормативно-правовые модусы/Г. Т. Чернобель // Журнал российского права, 2011. т.№ 12.-С.45-55
|
9.
| Морозова Т. Слышу, вижу, чувствую... Развитие самопознания участников тренинга/Т. Морозова, В. Родионов // Школьный психолог, 2011. т.№ 17 (дек.).-С.25-27
|
10.
| Евтеева О. В. Формирование универсальных учебных действий при изучении литературы и предметов социально-гуманитарного цикла на основе предметности обучения/О. В. Евтеева, О. Г. Калинчук // Школьные технологии, 2013. т.№ 5.-С.101-110
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
