Поисковый запрос: (<.>K=модальность<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 81.411.2-55 З-48
Зеленин, А. В. Антономазия в языке современной прессы [Текст] / А. В. Зеленин> // Русский язык в школе. - 2015. - № 9. - С. 57-64
ББК 81.411.2-55
Рубрики: Русский язык--Стилистика--язык СМИ
русский язык--антономазия
Кл.слова (ненормированные): риторика -- стилистика -- модальность -- топоним -- антропоним -- артефакт -- плюрализация Найти похожие
|
>2. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 81.411.2-22 Ч-83
Чуглов, В. И. Вводные образования как синтаксическая категория [Текст] / В. И. Чуглов> // Русский язык в школе. - 2014. - № 11. - С. 54-59
ББК 81.411.2-22
Рубрики: Русский язык--синтаксис--синтаксическая категория
Кл.слова (ненормированные): модальность -- простая достоверность -- недостоверность -- синтаксический статус Найти похожие
|
>3. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.262.23 З-23
Залесский, М. Л. Визуализация преподавания физики как средство повышения эффективности ее изучения школьниками [Текст] / М. Л. Залесский> // Школьные технологии. - 2020. - № 4. - С. 79-86
ББК 74.262.23
Рубрики: Физика--Методика преподавания--визуализация
Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ФИЗИКИ -- восприятие информации -- модальность -- наглядность -- визуальная информация -- визуальное мышление -- зрительный образ Найти похожие
|
>4. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.268.3-26 С 66
Соснина, И. В. Гуманитарная сущность познания: многофункциональность диалога на уроках литературы [Текст] / И. В. Соснина> // Школьные технологии. - 2015. - № 4. - С. 119-123
ББК 74.268.3-26
Рубрики: Литература--Методика преподавания--диалог
Кл.слова (ненормированные): образовательный стандарт -- предметная модальность -- урок - исследование -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- литературное образование Найти похожие
|
>5. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.027.0 П 27
Перминова, Л. М. Дидактические основы конструирования интегрированного урока [Текст] / Л. М. Перминова> // Педагогика. - 2021. - № 5. - С. 17-27. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.027.0
Рубрики: Дидактика--формы организации обучения--урок
Урок--интегрированный--конструирование
Кл.слова (ненормированные): обучение -- интеграция образовательная -- содержание образования -- предметная модальность -- межпредметные связи Найти похожие
|
>6. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.268.1-23 Н 63
Николаева, Л. Н. Дидактические условия реализации образовательных стандартов при изучении русского и иностранного языков [Текст] / Л. Н. Николаева, Е. Ю. Жекова> // Школьные технологии. - 2014. - № 1. - С. 104-114
ББК 74.268.1-23
Рубрики: Методика преподавания--языков--образовательные стандарты
Кл.слова (ненормированные): языковое образование -- предметность обучения -- предметная модальность -- межпредметные связи -- познавательная деятельность Доп.точки доступа: Жекова, Е. Ю.
Найти похожие
|
>7. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.102 Т 85
Тупичкина, Е. Дошкольный возраст: учет репрезентативных систем [Текст] / Е. Тупичкина> // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 7. - С. 20-24.
ББК 74.102 + 88.8
Рубрики: Дошкольное образование--образовательный процесс--интеллектуальная деятельность
Детская психология--репрезентативная система
Кл.слова (ненормированные): приятие -- детский сад -- окружающая действительность -- фильтры восприятия -- модальность -- дошкольники -- бимодальность -- мономодальность -- полимодальность -- интеллектуальное развитие Аннотация: Интеллектуальное развитие дошкольника. Найти похожие
|
>8. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 67.021 Ч-49
Чернобель, Г. Т. Закон и его нормативно-правовые модусы [Текст] / Г. Т. Чернобель> // Журнал российского права. - 2011. - № 12. - С. 45-55. - Библиогр. в конце ст.
ББК 67.021
Рубрики: Закон--понятие
Кл.слова (ненормированные): мотивация -- нормативно-правовой модус -- модальность -- общественное сознание -- правовое мышление Найти похожие
|
>9. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 88.4 Т 18
Таперов, Ю. М. Индивидуальная динамика роста-расширения жизненной перспективы в пространстве-времени профессионального развития [Текст] / Ю. М. Таперов> // Мир психологии. - 2009. - № 2 (апр.-июнь). - С. 235-249. - (Пространства и формы оптимизации развития). - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.4
Рубрики: Профессиональное развитие--пространство индивидуальной динамики
Психология--профессиональная--пространство индивидуальной динамики
Кл.слова (ненормированные): профессиональное развитие -- индивидуальная динамика -- нормативность -- модальность индивидуальной динамики -- расширение жизненной перспективы Найти похожие
|
>10. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.47 Л 89
Львов, Л. В. Индивидуальная образовательная траектория как педагогическое условие эффективного функционирования модели образовательного процесса многопрофильного распределенного учреждения [Текст] / Л. В. Львов, О. В. Башарина> // Инновации в образовании. - 2014. - № 8. - С. 25-40. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.47
Рубрики: Профессиональное образование--средне специальное--индивидуальная образовательная траектория
Кл.слова (ненормированные): среднее профессиональное образование -- образовательный процесс -- индивидуальная образовательная траектория -- модальность восприятия -- потребностно-мотивационная сфера Доп.точки доступа: Башарина, О. В.
Найти похожие
|
|
|