Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Генеральный каталог (33)Краеведение ЦБС (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=мотивации<.>)
Общее количество найденных документов : 221
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.

Красова Е. М. Основы системы профессиональной мотивации страховых агентов/Е. М. Красова // Страховое дело, 2007. т.№ 10.-С.14-20.
2.

Нартова О. Изучение и формирование мотивации учащихся/О. Нартова // Воспитание школьников, 2008. т.№ 3.-С.9-14.
3.

Обучение по индивидуальным учебным планам: повышение мотивации и возможность учащегося выбирать желаемую нагрузку // Директор школы, 2008. т.№ 3.-С.53-58.
4.

Лигостаев А. О мотивации действий российской "власти"/А. Лигостаев // Свободная мысль, 2008. т.№ 2.-С.149-154.
5.

Белошистая А. В. Организация ручного труда как способ развития мотивации ребенка/А. В. Белошистая, О. Г. Жукова // Вопросы психологии, 2008. т.№ 2 (март-апр.).-С.154-159.
6.

Хрыков В. П. Благотворительная деятельность: аспекты мотивации в Российском законодательстве/В. П. Хрыков // Политика и общество, 2008. т.№ 2.-С.49-51.
7.

Егорова Л. В. Способы повышения мотивации к изучению французского языка в школе/Л. В. Егорова // Иностранные языки в школе, 2008. т.№ 3.-С.68-73.
8.

Оболонский А. В. Этика публичной сферы/А. В. Оболонский // Общественные науки и современность, 2008. т.№ 2(март-апр.).-С.52-67.
9.

Конев М. Н. Информационные технологии как средство повышения мотивации обучения/М. Н. Конев // Химия в школе, 2008. т.№ 5.-С.12-14.
10.

Родионова Е. В. Сегментирование рынка на основе выявления различий в мотивации потребителей при выборе продукции/Е. В. Родионова // Маркетинг в России и за рубежом, 2008. т.№ 4 (июль-авг.).-С.43-47.
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)