Поисковый запрос: (<.>K=навык<.>) |
Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Гутнер Г. Б. Следование правилу и габитус в описании коммуникативной деятельности/Г. Б. Гутнер // Вопросы философии, 2008. т.№ 2.-С.105-116.
|
2.
| Малявина Т. П. Приемы коррекции правописных умений и навыков старшеклассников/Т. П. Малявина // Русский язык в школе, 2009. т.№ 5.-С.8-13.
|
3.
| Граник Г. Г. Психологические механизмы формирования умений и навыков грамотного письма/Г. Г. Граник // Русский язык в школе, 2010. т.№ 2.-С.3-8.
|
4.
| Калинина И. Л. Проблемы формирования навыка грамотного письма у учащихся начальной школы/И. Л. Калинина // Начальная школа, 2010. т.№ 10.-С.104-106.
|
5.
| Калганова Т. А. Художественная речь: изобразительно-выразительные средства. Материал для системного повторения теории и тренировочных упражнений/Т. А. Калганова // Литература в школе, 2011. т.№ 5.-С.28-32.
|
6.
| Балыхин Г. А. Основы безопасность социальной жизнедеятельности в рамках школьного обучения/Г. А. Балыхин, А. П. Бердашкевич // Народное образование, 2011. т.№ 4.-С.225-227.
|
7.
| Суходимцева А. П. К оценке профессиональной деятельности учителя иностранного языка/А. П. Суходимцева // Иностранные языки в школе, 2011. т.№ 5.-С.36-38.
|
8.
| Шамов А. Н. Познавательная деятельность школьников и формирование лексических навыков разных видов речевой деятельности/А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе, 2011. т.№ 9.-С.10-17
|
9.
| Брыксина О. ИКТ-техники для формирования метапредметных результатов/О. Брыксина, И. Телегина // Директор школы, 2011. т.№ 10.-С.57-62
|
10.
| Судьева И. В. Безотрывное письмо - за и против/И. В. Судьева // Начальная школа, 2012. т.№ 10.-С.48-49
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание