Поисковый запрос: (<.>K=навык<.>) |
Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.664.6 С 94
Съямси, И. Апробация модели обучения профессиональным жизненным навыкам среди подростков, бросивших школу [Text] / И. Съямси> // Интеграция образования. - 2019. - № 3: том 23. - С. 367-378. - Ст. на англ. яз. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.664.6
Рубрики: Социальная педагогика--дети, бросившие школу--обучение--Индонезия
Кл.слова (ненормированные): жизненный навык -- профессиональное образование -- педагогическое знание -- образование в Индонезии -- тьютор -- наставничество Найти похожие
|
>2. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.268.19=411.2,03 С 89
Судьева, И. В. Безотрывное письмо - за и против [Текст] / И. В. Судьева> // Начальная школа. - 2012. - № 10. - С. 48-49. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.268.19=411.2,03
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--обучение письму
Кл.слова (ненормированные): моторная неловкость -- письмо по элементам -- графический навык -- обучение письму -- синхронизация -- чистописание Найти похожие
|
>3. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.268.19=411.2,2 Б 19
Бакулина, Г. А. Влияние психологических факторов на формирование орфографического навыка: теория и практика [Текст] / Г. А. Бакулина> // Начальная школа. - 2013. - № 6. - С. 15-20. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.268.19=411.2,2
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--орфографические навыки
Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- орфографическая зоркость -- интеллектуальный навык -- интеллектуально-лингвистические упражнения Найти похожие
|
>4. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.55 С 40
Сиротюк, Ал. Дети с синдромом Дауна в условиях инклюзивной образовательной среды ДОО [Текст] / Ал. Сиротюк, Ан. Сиротюк> // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 11. - С. 76-83
ББК 74.55
Рубрики: Дефектология--дети с синдромом Дауна--обучение
Коррекционная педагогика--дошкольники--синдром Дауна
Кл.слова (ненормированные): коррекционная работа -- социализация -- адаптация -- методика замещающего онтогенеза -- развитие речи -- навык чттения -- дети с синдромом Дауна -- математический навык -- инклюзия Доп.точки доступа: Сиротюк, Ан.
Найти похожие
|
>5. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.268.19=411.2 Г 58
Гогун, Е. А. Еще раз о порядке изучения букв русской азбуки [Текст] / Е. А. Гогун> // Начальная школа. - 2018. - № 6. - С. 16-20. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.268.19=411.2
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--обучение грамоте
Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- речевая деятельность -- письмо -- навык чтения -- языковое образование -- буквы русского алфавита Найти похожие
|
>6. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.56 Г 52
Гладун, Л. Изучение и коррекция развития графомоторных навыков детей с ЗПР [Текст] / Л. Гладун, С. Куроптева> // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 12. - С. 63-70
ББК 74.56
Рубрики: Коррекционная педагогика--дети--ЗПР
Кл.слова (ненормированные): дошкольный возраст -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- коррекционная работа -- графомоторный навык -- ручная моторика -- графические умения Доп.точки доступа: Куроптева, С.
Найти похожие
|
>7. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.202.4 Б 89
Брыксина, О. ИКТ-техники для формирования метапредметных результатов [Текст] / О. Брыксина, И. Телегина> // Директор школы. - 2011. - № 10. - С. 57-62
ББК 74.202.4
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--информационно-коммуникативные умения--формирование
Кл.слова (ненормированные): учебный процесс -- навык смыслового чтения -- интернет - ресурсы -- исследовательская деятельность -- ментальная карта Доп.точки доступа: Телегина, И.
Найти похожие
|
>8. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.268.1-243 Д 33
Денисова, Л. Р. Иностранный язык как компонент системы инклюзивного образования младших школьников [Текст] / Л. Р. Денисова, Г. В. Сороковых> // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 1. - С. 53-57. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.268.1-243
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--инклюзивное образование
Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ДЕТИ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ -- инклюзия -- слабовидящие обучающиеся -- грамматический навык -- лексический навык Доп.точки доступа: Сороковых, Г. В.
Найти похожие
|
>9. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.268.1р С 91
Суходимцева, А. П. К оценке профессиональной деятельности учителя иностранного языка [Текст] / А. П. Суходимцева> // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 5. - С. 36-38. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.268.1р
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков--учитель
Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- самодиагностика -- грамматические -- лексические -- навык -- УЧИТЕЛЬ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ Найти похожие
|
>10. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 65.291.212.8 К 63
Компетентностная модель оценки качества принятия управленческих решений [Текст]> // Менеджмент в России и за рубежом. - 2017. - № 5 (сент.-окт.). - С. 78-86. - Библиогр. в конце ст.
ББК 65.291.212.8
Рубрики: Менеджмент--Управленческие решения
Кл.слова (ненормированные): индикаторы компетенций -- управление предприятием -- знание -- опыт -- навык -- управленческие решения -- оценка качества управления Найти похожие
|
|
|