Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Генеральный каталог (8)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=навык<.>)
Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-52 
1.
74.664.6
С 94


    Съямси, И.
    Апробация модели обучения профессиональным жизненным навыкам среди подростков, бросивших школу [Text] / И. Съямси // Интеграция образования. - 2019. - № 3: том 23. - С. 367-378. - Ст. на англ. яз. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.664.6

Рубрики: Социальная педагогика--дети, бросившие школу--обучение--Индонезия

Кл.слова (ненормированные):
жизненный навык -- профессиональное образование -- педагогическое знание -- образование в Индонезии -- тьютор -- наставничество

Найти похожие

2.
74.268.19=411.2,03
С 89


    Судьева, И. В.
    Безотрывное письмо - за и против [Текст] / И. В. Судьева // Начальная школа. - 2012. - № 10. - С. 48-49. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.268.19=411.2,03

Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--обучение письму

Кл.слова (ненормированные):
моторная неловкость -- письмо по элементам -- графический навык -- обучение письму -- синхронизация -- чистописание

Найти похожие

3.
74.268.19=411.2,2
Б 19


    Бакулина, Г. А.
    Влияние психологических факторов на формирование орфографического навыка: теория и практика [Текст] / Г. А. Бакулина // Начальная школа. - 2013. - № 6. - С. 15-20. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.268.19=411.2,2

Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--орфографические навыки

Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- орфографическая зоркость -- интеллектуальный навык -- интеллектуально-лингвистические упражнения

Найти похожие

4.
74.55
С 40


    Сиротюк, Ал.
    Дети с синдромом Дауна в условиях инклюзивной образовательной среды ДОО [Текст] / Ал. Сиротюк, Ан. Сиротюк // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 11. - С. 76-83
ГРНТИ
ББК 74.55

Рубрики: Дефектология--дети с синдромом Дауна--обучение

   Коррекционная педагогика--дошкольники--синдром Дауна


Кл.слова (ненормированные):
коррекционная работа -- социализация -- адаптация -- методика замещающего онтогенеза -- развитие речи -- навык чттения -- дети с синдромом Дауна -- математический навык -- инклюзия
Доп.точки доступа:
Сиротюк, Ан.


Найти похожие

5.
74.268.19=411.2
Г 58


    Гогун, Е. А.
    Еще раз о порядке изучения букв русской азбуки [Текст] / Е. А. Гогун // Начальная школа. - 2018. - № 6. - С. 16-20. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.268.19=411.2

Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--обучение грамоте

Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- речевая деятельность -- письмо -- навык чтения -- языковое образование -- буквы русского алфавита

Найти похожие

6.
74.56
Г 52


    Гладун, Л.
    Изучение и коррекция развития графомоторных навыков детей с ЗПР [Текст] / Л. Гладун, С. Куроптева // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 12. - С. 63-70
ГРНТИ
ББК 74.56

Рубрики: Коррекционная педагогика--дети--ЗПР

Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- коррекционная работа -- графомоторный навык -- ручная моторика -- графические умения
Доп.точки доступа:
Куроптева, С.


Найти похожие

7.
74.202.4
Б 89


    Брыксина, О.
    ИКТ-техники для формирования метапредметных результатов [Текст] / О. Брыксина, И. Телегина // Директор школы. - 2011. - № 10. - С. 57-62
ГРНТИ
ББК 74.202.4

Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--информационно-коммуникативные умения--формирование

Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- навык смыслового чтения -- интернет - ресурсы -- исследовательская деятельность -- ментальная карта
Доп.точки доступа:
Телегина, И.


Найти похожие

8.
74.268.1-243
Д 33


    Денисова, Л. Р.
    Иностранный язык как компонент системы инклюзивного образования младших школьников [Текст] / Л. Р. Денисова, Г. В. Сороковых // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 1. - С. 53-57. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.268.1-243

Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--инклюзивное образование

Кл.слова (ненормированные):
Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ДЕТИ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ -- инклюзия -- слабовидящие обучающиеся -- грамматический навык -- лексический навык
Доп.точки доступа:
Сороковых, Г. В.


Найти похожие

9.
74.268.1р
С 91


    Суходимцева, А. П.
    К оценке профессиональной деятельности учителя иностранного языка [Текст] / А. П. Суходимцева // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 5. - С. 36-38. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.268.1р

Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков--учитель

Кл.слова (ненормированные):
Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- самодиагностика -- грамматические -- лексические -- навык -- УЧИТЕЛЬ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Найти похожие

10.
65.291.212.8
К 63


   
    Компетентностная модель оценки качества принятия управленческих решений [Текст] // Менеджмент в России и за рубежом. - 2017. - № 5 (сент.-окт.). - С. 78-86. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 65.291.212.8

Рубрики: Менеджмент--Управленческие решения

Кл.слова (ненормированные):
индикаторы компетенций -- управление предприятием -- знание -- опыт -- навык -- управленческие решения -- оценка качества управления

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-52 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)